用产品经理的思维来思考问题！

“晚上，小明想要吃泡面，又不想出去买，怎么办？”

对很多人来说，第一反应无非是：叫外卖？让别人去买？放弃？...

这是典型的'学生'思维,因为我们所受的学校的训练，多是有明确目的的，有固定解题思路和正确答案的简化过的问题。但是在现实生活中，我们所面临的大多是，不确定的，没有明确答案的，具有欺骗性的问题。

那产品经理是怎么来思考问题的呢？

1.需求分析

首先，我们需要的是解析问题，找出需求。

对于小明想吃泡面这件事，我们需要知道为什么小明想要吃泡面？这就需要我们去采集数据，了解小明的真实需求（用户调研方法）。也就是产品工作中的采集需求和分析需求过程。

那么，为什么小明想要吃泡面呢？对于这个问题，我们可以有一些典型的问句:

为什么要吃泡面？可能是因为饿了，也可能只是想吃点重口味的东西等等，所以吃泡面不是目的本身。所以对于问题，我们需要了解用户的实际需求，可以通过多问几个为什么来到达目的。

我们通过和小明聊天，发现小明在吃完晚饭后，喜欢去跑跑步，所以一到晚上，小明就会肚子饿，想吃泡面只是因为比较喜欢吃泡面。所以从对话中，我们可以发现，肚子饿是小明的基本需求，想吃肯德基是小明的兴奋需求。

2.方案分析

在我们了解了小明的基本需求是肚子饿了，吃泡面是兴奋需求之后，我们可以产出方案了。

(1)需求转化

通过现有的功能引导用户来解决用户的需求。所以我们可以让小明自己去煮面...

(2)MVP产品

mvp，指的是最小可行性产品。对于小明的饥饿需求，我们可以让小明吃点面包...

(3)其他团队帮忙

在自己没有办法的时候，可以集思广益。自己不想出去，那我可以叫别人带啊，也可以叫外卖啊

3.扩展思维

(1)新的场景的频率

从小明的访谈中，可以发现该需求是高频刚需。所谓，‘只做一件事，找可行解；多次做事情，找最优解。’所以，对于小明而言，是否可以买一箱泡面放在房间，以备不时之需。

(2)优化现有功能

可能小明不喜欢吃家里买的面，那是不是可以对面进行加工呢，比如多加两个蛋，再加个香肠啥的

4.总结

最后回顾一下上述涉及的内容方法。

采集需求，分析需求，需求优先级，然后对于不同的需求产生不同的方案。