目标和希望对学生而言很重要

我们班有六位男生，算是班上的头号捣蛋鬼了，我戏称他们为“六大金刚”。

对六大金刚而言，迟到、抄作业、不交或迟交作业都是小事，抽烟、嚼槟榔、打架、威胁同学的行为上学期也时有发生。不得不说，他们确实对我的班级管理造成了阻碍。

周三晚自习，这六人又迟到了。正好，趁历史老师有事请假，我有充足的时间收拾这六人。不光为迟到，更为了周二时这三人逃操的事儿。

第一步，我使劲挖苦他们：“你们六个可真是好兄弟啊，跟穿连裆裤一样，难舍难分啊！任何坏事，只要你们中有一个人被抓到，其他人绝对也脱不了干系。这不，昨天不跑操，彭同学打头阵，后面跟了一众小兵将。今天又看见你们在上课铃响了好一会儿才陆陆续续赶到教室。我觉得你们六个就是我们班的六大金刚啊，而且是搞破坏的金刚。按理来说，金刚应该是顶天立地、一身正气的男子汉，怎么到你们这儿专门搞破坏了呢？故意破坏我们班的风气。”他们不搭话，也跟着笑。

第二步，罚：我罚了每个人蹲马步5分钟，其中身为体育委员的彭同学10分钟。

第三步，我开始跟他们沟通、讲道理。主要分析了他们这个小团体的构成、每个人的特长以及未来可以做什么：彭同学，金刚中的隐性老大，号召力强，大家都听他的，而且擅长体育，讲江湖义气。吴同学，个子不高，，爱好篮球，写得一手好字，但鬼点子多，每次违纪都有他。尚同学，长相俊俏，头脑聪明，是学习最好的一个，可也是个喜欢跟着大家干坏事、没有原则和主见的男生。李同学，个子很壮，人倒是实诚，擅长文科，但因为喜欢跟他们在一起玩耍，多少习了些坏习气。余同学，个子不高，闷不做声，为人比较老实，嘴巴软，稍微一吓唬啥事儿都会抖出来，学习能力也不差，但态度很不端正。王同学，个子不高，性格沉稳勤劳，但嘴巴极多，超喜欢在上课时说话。我问他们：“家里人都放弃你们了吧？觉得你们以后没出息，就想着让你们初中三年混完就算了对吧？”他们点头。我很坚定的对他们说：“不，我对你们有信心，我要把你们全都送进思源学校！”他们只是笑一笑。“你们不要觉得这很可笑，只要相信有这个可能，那么一定能做到的。我听一位老师说过他的八名学生，也是极调皮、刚开始学习成绩很差的男生，经过他不放弃的努力以及学生自身的转变，8位同学全考上二本大学。我同样不会放弃你们。你们只有把脚踏进高中的大门，以后才有其他的可能性。如果你高中成绩不好，以后可以单招进入大专学校，然后去当兵，以后找个工作就会轻松很多。我有个亲戚，大专去当消防兵，然后留部队了，一个月的工资就是一万多。你想想，如果你不认真努力，初中毕业了，在家务农，一年就算4万斤橘子，按平均价格，一斤5角钱，一年的收入才2万块，还要除去肥料、农药、塑料筐的钱、人工费等等，一年很难养活一家人。可是，如果你努力，以后有一份工作，有一份稳定的收入，就不一样了，两三个月就能赚这么多。所以，你们不要因为父母放弃你们你们就放弃自己，自己努力最后收益的也是自己。”……

我那天讲了很多很多，也举了几个例子，他们也问了我关于体育特长生考高中和考大学的事情，以及当兵的条件等等。我感觉他们是听进去了，因为当天晚上，他们就真的开始行动，跟我背书，希望他们一直保持着这种劲头。

由此，我也反思到，现在农村中学的后进生真的对未来没有希望，他们从周围人的评价里看不到未来，更无法通过自己的思考悟出未来。所以，我以后要多说，并要用一节班会课，统一给他们讲讲未来的职业规划，让他们有目标、有信念、有希望地奋斗在路上。