绘本讲师训练营【35期】11/21实践原创《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么?》

35016杨梦思

文/(美)比尔.马克

  图/(美)艾瑞.卡尔

译/李坤珊

明天出版社

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  今天我跟我们班的小朋友讲了绘本《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么》这本书 方式以动物为主让孩子们加强颜色的认知。

作者站在小朋友的立场上来提问,加强趣味性,如:

棕色的熊,棕色的熊,你在看什么?

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我看见一只红色的鸟,在看我。

红色的鸟,红色的鸟,你在看什么?

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我看见一只黄色的鸭子在看我。

黄色的鸭子,黄色的鸭子,你在看什么?

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鸭子回答道:我看见一匹蓝色的马在看我。

蓝色的马,蓝色的马,你在看什么?

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蓝色的马答到:我看见一只绿色的青蛙在看我。

绿色的青蛙,绿色的青蛙,你在看什么?

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马答到:我看见一只紫色的猫,在看我。

紫色的猫,紫色的猫,你在看什么?

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猫答到:我看见一只白色的狗在看我。

白色的狗,白色的狗,你在看什么?

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狗答到:我看见一只黑色的羊在看我。

黑色的羊,看见一条金色的鱼在看它。

金色的鱼看见一个老师在看它。

老师正看着一群孩子。

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孩子们看见,一只棕色的熊,一只红色的鸟,一只黄色的鸭子,一匹蓝色的马,一只绿色的青蛙,一只紫色的猫,一只白色的狗,一只黑色的羊,一条金色的鱼,和一个老师在看着我们。

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