20190102（118）

小马凉牛又现江湖，消灭它！

面对如此美食，小子木有独占，邀请我们俩共同分享食物的过程也是在传递快乐，感赏孩子的懂事。

晚习归来，又是沉甸甸的一大包，作业这么多?当然不是。我们建议过多次，不用就别背恁多，多累呀?不听。这样看上去很刻苦?我以为只是看上去很努力而已，既然不听，累的又不是我，那就听之任之吧！这倒无所谓。

作业不开始，要吃东西。

……

要说话，

……

作业完成。

十点二十左右。

（从来不敢多看一点点）

难道和这两天常见到“参半”一词有关?我要发表意见，可知道不能张口，因为一张口我不知会说出什么样的话来。就甭说了吧，让他自己感知，让他自己觉悟。

感赏自己的克制，可以有效控制自己的情绪。

投射孩子逐渐醒悟，可以意识到学习是自己的事情，自觉自愿滴全身心地投入到学习成长中去。

投射自己情绪更加稳定，积极主动地参与孩子的成长成熟。

投射孩子更加理性滴对待自己和学习，更加理智滴安排自己的时间，充分利用时间，更有效率。

投射全家氛围更加和谐，更加活跃。