2021-10-16

前几天，我带着孩子跟爸妈出去吃饭。

到了小饭馆，孩子看到了桌子跟前的小板凳。是那种木头的长凳。

孩子很好奇，这就要脱下鞋子来爬上去玩。

孩子今年四岁了，正是喜欢玩得时候。

因为我们刚洗过手，孩子姥姥死活不让孩子上去玩，说脱鞋子会把手弄脏。

我说：“让她玩吧，脏了再洗。”

孩子脱下鞋子来，爬来爬去，我正在用开水烫餐具。

这时，又听见孩子姥姥说：“不要玩了，下来吧，这里很危险。”

我赶忙忙活完了，把孩子接过来，我陪着她玩。

还有一次，孩子在家里床上，站着来回摆拉墙上的挂画。

孩子姥姥就说：“别玩了，快下来，掉下来砸着就麻烦了。”

孩子不听，还是在玩。

综合这两件事，大家发现了一个什么问题吗？

这个问题其实普遍存在我们很多家长身上。

我们觉得很危险就剥脱了孩子探索的权利。

我记得《别以为你懂孩子的心》中，作者提到，孩子想在娱乐器械面前爬高，其实没必要制止，我们觉得危险，只要我们在旁边照看着孩子就好了。

尽量不要剥夺孩子的好奇心，和这种探索能力。

这样对孩子一点好处没有，反而让孩子变得畏首畏尾，做什么都不干施展开手脚。

昨天给孩子买衣服，我看到了一件白色的小卫衣很漂亮，孩子姥姥就说：“不要买浅色的，孩子容易弄脏。”

我说：“弄脏了洗就好了，现在的衣服也就穿一季，我们不指望穿多久。”

为了能少洗衣服，不让孩子在地上爬；为了少洗衣服，不让孩子自己吃饭。

这真是捡了芝麻丢了西瓜，我们忘记了对于孩子的长远发展来说什么才是最重要的。

当然是要保护孩子探索世界的好奇心。试想一下一个四岁的孩子，去哪里都乖得不行，家长说什么都答应照做，孩子看似乖巧的背后，其实隐藏着巨大的隐患。

孩子会因此变得没有主见，没有自信和创造力。

希望看到这篇文章的家长可以引以为戒，在教育孩子方面不要因小失大，明白什么是主要的，什么是次要的。这对于孩子来说，具有无比深远的意义。