2021-10-16

  传统阅读是指定阅读内容,直接对语法、词汇、阅读理解能力与拼写的教学方式!而自由阅读是纯粹因为想阅读而去阅读,不需要写阅读报告。也不用回复章节后的问题。本章阅读主要让我看到了自由阅读的重要性,进而要培养学生的阅读能力。

          我们身边的学生也会进行自由阅读,在我们图书角有很多书籍,中午孩子休息的时间可以自由阅读,他们也可以自由借书读,低年级的孩子喜欢看着图片和同桌一起交流,这种阅读没有限制!我们在教学时常常是传统阅读,有各种条条框框,为了完成学习的任务,就拿最近学习的拼音来说,他们为了学习好拼音而阅读,带着学习任务来阅读,对于他们来说可能会痛苦,而课后的绘本更能吸引他们,让他们感受到快乐。

            整本书的阅读应该会让学生阅读具有持续性。在自由阅读上好像上了一个发条,激发更完整的阅读,更完整的体会整本书的内涵。书在讨论中更有深度,我还是比较赞同这种阅读!

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