2020年3月7日 星期六 晴
叭……
一声巨响，一个什么东西从小兜里掉了出来，摔在地上，玻璃飞溅，碎成一堆玻璃渣渣，我觉得像是摔炮。
说实话，我有点傻眼了，我蹲在沙发上，看着满地的碎渣愣住了。
妈妈听到声音从卫生间出来，看看我，又看看地上的碎渣问：发生了什么？
我心虚地说，打碎了。
妈妈说：嗯，我看见打碎了，你暂时先别动，我把玻璃渣集中起来，然后我们一起收。
我趴在沙发上边看妈妈扫玻璃渣边问：妈妈，我想从小兜里倒出来看看是啥，它就掉在地上碎了。
妈妈说：嗯，妈妈明白你的意思了，你想倒出来看看是什么，然后它就掉在地上了摔碎了。嗯，那是妈妈的饭盒。
我又问：那你还有饭盒吗？
妈妈说：还有呢。
我从刚刚的巨响中回过神来，对妈妈说：就跟摔炮一样。妈妈笑着说：啪的一声，确实很像摔炮呢。这么和妈妈一说话，我终于觉得不那么害怕和紧张了，我知道原来是妈妈的饭盒打碎了。
我又问了妈妈一次：你有饭盒吗？妈妈回答说有，还说一会儿可以拿给我看。
妈妈边用扫帚扫玻璃渣边说：玻璃物品打碎时，玻璃渣会划伤我们的皮肤，所以我们要把它收干净，避免划伤，还要穿着鞋走路，以免划伤脚丫。
我问妈妈：我们收到哪里。
妈妈说我问得很关键，我不仅要研究收到哪；还要确保扔掉后不把别人的手划伤。
妈妈问我，那我们要把它收到哪里呢？
我说：垃圾桶。
妈妈反问：可是玻璃渣容易划伤手，我们扔到垃圾桶后，来收垃圾的叔叔（我们楼下的垃圾是由开黄色垃圾车的叔叔收的）收拾时容易划伤手，那宝宝有没有更好的办法呢？
我想了想回答妈妈：叔叔是垃圾车倒，用铲子铲的呀。
妈妈笑了，然后又说：嗯，确实是呢，但直接倒进去确实很危险，万一有人碰到会受伤。
我想想也有道理，开始动脑筋想。我想到了一个，把它们装进袋子里，再装进纸盒子里。
妈妈说我的主意不错，但妈妈又提议道：我们再用胶带纸缠住，这样它们就掉不出来，而且有人拿起纸盒时玻璃碎片发出声音，他们就知道时玻璃碎片了，不去拿了。
于是我们把玻璃渣装进塑料袋，系好口，然后又装进我吃完好丽友派的盒子里，妈妈又用胶带把盒子裹紧，缠住。这才把它们放在门口，说等下楼时扔进垃圾桶。
等我俩装完玻璃渣，妈妈又说。我们下次取不清楚的物品时，该怎么做才能避免摔碎呢。我想了想说，轻轻地从袋子里拿出来，我边说边模仿小心翼翼取东西的样子。妈妈看着我的样子笑了，妈妈说我想的办法很不错，能有效避免打碎。妈妈也想了一个，从上面拿出来，不倒着取，或者小心翼翼地先倒在沙发上。
妈妈又邀请我帮忙搜寻有没有遗漏的玻璃渣，妈妈说玻璃渣在太阳光下会闪闪发光的，我们找了一圈没找到，看来我们收的很干净，最后我们把垫子收起来，又清扫了一遍，再用拖布擦了一遍才算结束。
妈妈说，虽然打碎了饭盒，但我们学到了两个知识点呢。一个是如何收玻璃渣，一个是下次取不明物体时该怎么办。我和妈妈一起说了如何收的玻璃渣：先扫在一起，然后再用簸箕收进塑料袋，再收进纸盒里，最后用胶带纸裹紧；以免掉出来。我们又想了如何取东西：小心翼翼的从上面取，或者慢慢地倒在沙发上。
我突然又想到了什么，赶紧补充道：妈妈，应该是三个知识点，还应该戴着手套收玻璃渣，这样就不会划伤手了。
妈妈惊喜的看着我说：太厉害了，居然连这一点都想到了，我又补充道，还不能光脚丫在地上走。
我和妈妈哈哈大笑起来，妈妈说我想的真细致，还为我竖起了大拇指。
原来打碎东西不是犯错误，而是学习新知识呀。
妈妈的悄悄话：都说错误是学习的最好机会，我想应该是的，平静的面对错误，一起头脑风暴思考如何避免错误的发生，才不浪费宝贵的学习机会。当然，我想我们除了思考错误中学习到的知识点，还学习到了遇到问题如何面对。就如晚上，宝哥哥的脚卡进床和护栏的夹缝里，被困住一般会让人紧张和不安，会本能的挣扎和反抗。而宝哥哥的做法也让我学习到了，他很镇定地说，妈妈我的脚丫卡在床缝里了，我需要你的帮助。我的第一反应：紧张（上次卡在餐椅里，我是拆了椅子才取出来，取出来后，宝哥哥说：妈妈是个消防员♀️）。但我还是装作很镇定的说：宝宝保持不动，妈妈马上过去帮你。
宝哥哥很镇定的等着我，我跑过去，拉开护栏，宝哥哥取出脚丫，他的脸露出后怕的神情。我拥抱了他，还亲了亲他的额头，我希望他从刚刚的紧张和害怕中脱离，让他心安。我表达了对宝哥哥的佩服：妈妈看到你在发生危险时，镇定的表达危险和求助，清楚的描述被困住的部位，还配合妈妈的帮助，这样我们能更快更顺利的完成救援。妈妈真的很佩服你应对突发事件的反应。
生活中有无数的突发事件，我想我们一起面对的经历，也将成为未来孩子面对“错误”时的应对方法。没有谁是十全十美的，错误会来，我们“会”面对。