2018-07-11（第五天）

《见识》—798

《拒绝伪工作者》

         伪工作者是那种每天把自己搞得很忙，但工作不产生效果的人。

         看到《拒绝伪工作者》这个标题时，我抑制不住内心的激动迫切的翻阅着，我想里面肯定有治疗“伪工作者”的良方，因为我深感自己就是一个“伪工作者”，特别是在2018年前，每天都很忙，经常性的晚上搞工作到十一点，但工作效果并不明显。一年下来，说得出来的成果想破脑壳找不出两条。

        对照书中”伪工作者“的典型特征，反思我在工作中的一些行为，中招教明显的有三条。

        1.守着过去的旧工具工作，甚至手工工作

        一直备课我都采用手写，虽然当时可能印象深刻，但其中有很多弊端。拿我上次讲课比赛来讲，当时要求上交教案，我逐一清点那一摞手写的教案，发现里面还缺一些章节，很可能是我上课带过去，忘记拿回来，后来又花了很多时间去补，如果是电子教案就不会出现这种情况，而且来年再讲的时候，也不需要再写一遍，直接在电子教案上修改就行，这样也节省了很多时间。

        2.做事情前不认真思考

        一直都觉得工作中杂务性的事情比较多，很多是体力活，也让我养成了事情来了直接去做的习惯，很少在事前认真思考。比如在去年和前年的教学改革项目申请中，通知来了，我就根据自己的主观判断选了个题目，然后又很盲目的去写，停留在”做什么“的层面上，对于”为什么做“和”怎么做“思考得好少，结果自然是没上。

        3.把大部分时间和精力用于纠结不重要的5%的问题

        一直都有点纠结，工作上的新任务，往往要花掉很多时间去查找资料，迟迟行动不起来，最后到了截止日期，就草草完事。比如上次讲课比赛选拨中，从通知到选拨就3天的时间，我当时花在选PPT模板上的时间就差不多两天，选得是各种纠结烦躁，最后结果却不尽人意。

        踩了这么多坑，为自己感到心痛，万幸的是看到书中三种破局的方法：确立”愿景—目标—道路“、不中听的话也试着找出合理之处、凡是做记录，通过半年的读书学习，我已走在破局的路上，望早日摆脱”伪工作者“状态，成为一个高效的人！