换种方式，读不懂的书也许就读懂了

        刚开始读《华杉解读孙子兵法》，读不懂写的是什么。只有标题很好理解，内容却理解不透，特别是书中列举的战争故事晦涩难懂。

        曾几何时，想换一本白话小说去阅读。但仔细想想，今天不读，什么时候再读呢？于是，尝试换一种读书方法，也许就理解了书中的内容。

        古文是我学生时期的弱项，文章背不会，翻译不了，以至于考试时古文这一块儿总拉分。造成这一弱项的原因在于平时的积累不够，课文和课文中的重点词语意思没有掌握。

        记得大学最后一年，十一假期在学校啃读《红楼梦》。那是我第一次读白话文之外的书籍，还不完全是古文，半白半古类文章。七天的假期，除了读书，什么也没做，直到晚上很晚才读完了一本书。

        之后的很多年，基本没有接触过古文。以至于现在，拿起带有古文的书籍，心里就发怵。不读古文，就不了解古代文化。为了更多了解知识，就要接触不同种类的书籍。

        尝试用不同方法读书，以达到能读懂书中的内容即可。出声读，出声读的好处是心可以完成沉浸在阅读中，不受外界干扰。同时，出声读还可以完成每天必备的任务。给读书打卡群里推送视频，在阅读的同时完成当天的读书任务。出声读便成了一举两得的事情，在读《华杉解读孙子兵法》中，我习惯了出声阅读法。

        必要的时候进行回读，回读的好处是反复理解。复杂的故事情节、书中的主要人物、不容易理解的词语。通过回读进行识记，根据上下文猜测重点词语。必要的时候，通过回读，边读边思考，难懂的地方自然就读通了。

        读《华杉解读孙子兵法》，我养成了做批注，做读书笔记的习惯。难以理解的字词，通过百度搜索来解决。读书做笔记的好处是，便于读完之后通过自己所提取的精华部分回顾本书内容。

        近来我养成了一种重要的读书习惯，对于书中的论点，喜欢拿现实中的事儿进行对比，有时读着读着思想就跑到了事例中。有人说，读书一分钟，思考四分钟。目的是尽快记住书中的内容，在现实中进行运用。

        读书不在多，在精。有用的书，反复读，在实际生活中加以运用是最好的。能把读过的书尽快记住，最好的方法是输出。

        读不懂的书，不要着急，耐得住性子，多用几种方法。把时间和精力都集中在书本上，啃读书中的每一句话。读着读着，也许就有感觉了，就读透了。