女儿说学校为他们高三的学生请来音乐演奏队，让他们放松一下。
儿子说：“姐，你想的太天真了，学校不会为我们白演奏。每次包场电影，学校是硬性向学生收钱，不想去的学生，钱必须要交”。
女儿说：“这次的音乐会不能和前几学期卖场电影比。这次是免费，为迎接高考，学校特意的为我们做了这样的安排”。
儿子哈哈笑着说：“学校真有这样的好领导，能为我们想，真是难得，我才不相信他们的目的这样纯正”。
在这样一个平常的午饭时刻，他们姐弟俩在饭桌上争论着。
我跟他们说：“学校给你们请来音乐队演奏，这真的是件好事。在高度的紧张学习中放松一下，这是学校很人性化的安排。你们一定要参加，借此调整一下心情，是多么难得的机会啊”。
三日后，又是午饭时，他们俩又开始了关于学校音乐会的有趣谈话。
女儿高兴地说：“这次学校的音乐演奏会太精彩了”！
儿子说：“精彩什么啊，我一听就瞌睡，简直是催眠曲”！
女儿说：“是世界名曲交响乐，这么难得的机会听一次，真是太美了”。
儿子说：“还不如我们学生上去唱几首摇滚歌曲，跳跳舞，才是彻底的放松。什么交响乐，听着简直能把人逼疯”。
女儿说：“你连世界名曲都不懂得欣赏，你就知道唱什么流行歌曲”。姐弟俩你一句我一句地开始争论开了。
妻子把灶头收拾妥当后，也加入了餐桌辩论会：“你们别争了，各有各的欣赏，各保留各自的意见，音乐没有好坏，你们只懂得欣赏就行”。
“对对，看你妈妈说的多好，就是，你们要懂得欣赏。交响乐和流行歌曲各有各的艺术魅力。你们不能只顾着自己的喜好看待问题。儿子不懂得欣赏交响乐，女儿不喜欢独唱。你们挺有意思啊”。
“但是，我要问你们，什么叫交响乐，懂吗？”
女儿投来赞许的目光，“爸爸你快说，什么是交响乐”？
我一时语塞，不知道怎样解释这个既熟悉又难以用专业术语阐释的名词。
“快说，爸爸，什么是交响乐”？女儿目光由赞许变为期盼。
“什么是独唱？我喜欢听一个人独唱”。儿子也忙补了一句。
对于音乐，我的领悟并不差，若是让我真的用音乐中的专业性术语去完美地做阐释，这对我却是非常困难的。但是我必须要给他们作解答。
我说：“对于音乐，爸爸是门外汉，但爸爸是非常喜欢音乐。如果真要让我解释这一命题，我觉得对我来说真有难度。但爸爸可以打个比喻，来解释什么是交响乐”。
“音乐其实是生命中对于精神所隐含的最本质的表现。如何领悟这一精神给于我们心灵美感，这使我们不由会联想到大自然。春天来到，茂密的森林中，百鸟齐鸣，在早春黎明的时刻，那美丽的画面，那迷人的神往的世界，那清脆的悦耳之声，合着清晨的微风，传递着动人的赞美乐律。这百鸟的吟唱，难道不是最美的交响乐吗”？
女儿忙问：“谁来指挥这一大型交响乐音乐会呢”？
“是春天啊，春天是最美的指导者，它用微风轻拂的手，以树枝叶子的摇摆和抖动，轻轻地起舞，指挥百鸟的鸣奏”。
女儿高兴地笑：“爸爸，你比喻的太精美了。经你这么一说，我更深刻地领会了什么是交响乐了”。
看到女儿这么高兴，尤其在高考来临时，她压力紧张的情绪得到了缓解，尽管我们一再地让她放松，但她自己能真正做到放松却不是很轻松的。而儿子相反，儿子喜欢体育运动，追求明星，周末有空出去不是打篮球就是乒乓球。运动确能给他带来放松舒展的心情。
我继续着“交响乐”这一主题，不失时机地为女儿展开联想话题，我几乎是夸赞地说，喜欢交响乐，从人的思想及个性上来说，是非常好的。因为这是一种集体意识的艺术表现，说明我的女儿有团结意识，有凝聚精神，有合于大众的积极心态及对理想的美好追求。你就是春天的一只爱唱的小鸟，喜欢在森林中参加大家的合唱，你能更好地融入社会，融入集体，爸爸非常喜欢你的个性。
妻子投来不肖的目光，她的目光中带着刁难的意思，我倒看看下边你怎么给儿子说。你把好的赞美都说给了女儿，冷落了儿子，你怎么收场。
我从妻子的目光中移至儿子，正看到儿子以期待的目光等待我为他做解释。
“对于独唱，也就是流行歌曲”……我在思考着如何做比喻。我把独唱和流行歌曲混为一谈，这种术语的颠倒，一时也来不及纠正。因为儿子正等待的是我的解答。
我继续接着交响乐的话语为独唱做解释。
“我觉得，交响乐是林子中许多鸟自然地凑在一起鸣叫，我把它比喻为“交响乐”的一种。至于独唱，就是一只鸟儿单独在树林子里鸣叫。这就是独唱。
“哈哈……”他们俩笑得开心，爸爸你不懂音乐，胡解释呢。
我说，重要的不是我用专业术语做解释，而是我通过打比方让你们明白其中的意思就是了。
女儿笑着说：“爸爸，你这言下之意是说弟弟很不合群，不团结，没有集体意识吗”？
女儿已经抢先从音乐过度到人的性格分析，摆出一种哲学家的分析姿态，她投来的目光里是希望我的赞许，看我多聪明，已经从弟弟喜欢“独唱”的想法，分析出了弟弟的个性。
我微笑着，但不能给女儿投赞成的票。虽然她的分析有几分道理。因为要照顾儿子的情绪和对独唱一词的满意解释，我不能转换意思按照女儿思考。
我说：“一只鸟儿单独鸣叫，在春天的树林里，这也是很有意境地抒情和表达。说明这只鸟儿很有个性，它离开群鸟，到幽静的树林，独自感受安静与美丽的春天，这也是一种很高的艺术境界。由此分析到你弟弟具有独立意识，有冲破固守的环境，追求自由的理想境界”。
女儿表现出惊奇的样子，说：“爸爸，这么说我很平庸喽”。
我微笑着说道：“其实你们都是各有其长，人的个性不会是同一的，性格差异才能更好的表现自己。不能说音乐唯独“交响乐”就是艺术的最高表达。也不能说独唱，一首歌曲就能把音乐的完美表现尽致”。
音乐是无止境的。你们只是根据自己的喜好做着判断。当自己心静的时候，任何音乐，都是最美的音乐。当人的心情烦躁时，最美的音乐也可能在你当时听来就是噪音。你们要各自领悟，唯有你的心才能创造出优美的音乐，也唯有你的心，在不开心不快乐的时候，会把美好的音乐当成噪音”。
“所以，我们今天所谈论的，无论是音乐，是交响乐还是独唱，什么流行歌曲，无论是世间各种事物的种种表现，都是以心作为根本。心坏则一切坏，心好则一切好。这就是感受的反映。你们明白吗”。
他们各自笑了。