说是在教育，可是有没有真正反思过？

看过这个社会的一些面以后，自己在不知不觉间对一些事情开始变得冷漠，不是我真的没有热情，没有热心了，而是这些事情不是自己能管的了的~换句话说这些事情让人有一些无奈~无奈久了，剩下的就只有一笑~这一笑包含着太多的意思~或者说包含的也就只有一个意思~

这些事情全部绘成一个可以用四个字形容的画面，纷繁杂乱~

最近也有注意到一些热点新闻，这些新闻和自己工作以后接触到这些事情同样的绘成一副杂乱的画面~就好像在生活环境的每个角落都充满着嘈杂，充满着各种情绪，有歇斯底里，有仰天大笑，有哀愁低落，也有向往憧憬~

今天的这篇文章我想说一说最近在教育这里遇到的一些事情~这个话题也算是一个老生常谈的话题了~

前段时间学生，大部分的学生都要进行月考了~每到这个时候，每个老师都需要再次下一番功夫，再次强化这些知识点~可是到了成绩下来的时候这些都是无用功~讲过的知识点还是会错~同样到了这个时候还会面临着另外一个问题，家长会打电话询问学生的成绩以及为什么没有考好~一些通情达理的家长到还好，一些家长就是觉得老师没有把他家孩子教好~甚至出现换老师的情况~

记得刚开始做教学的时候，第一次出现这种情况的时候，那个时候心里是慌张的，因为第一反应就是是不是自己没有教好啊~到底哪里有问题，全部都是个人反思，直到后来我明白了~其实有些学生要换老师，并不是你这个老师有问题，而是觉得他就是单纯的不想学~但是又没有很好的借口，所以拉老师出来垫背就是一个很好的借口~这次的月考成绩出来以后，一个学生家长要换老师~一开始的时候心里还有一些不是滋味，可是后来觉得无所谓了，想换就换啊~因为我知道这个问题不是我的~因为这个学生我反思过很久，也跟在学校做老师的朋友，其他机构的同行交流过~问题的症结在学生那里~

当我跟家长沟通一些学生的情况的时候，家长的第一反应都是他们很忙，我当然知道家长们都很忙~完了以后就是各种麻烦老师~可是你家的孩子在我这里只有两个小时的时间，这两个小时我能管什么呢？你家孩子又要玩，又要成绩有提升~你觉得两个小时可能吗？再者这周你家孩子来个请假，那就是半个月上一次课了~成绩再来提升觉得可能吗？

当然我也知道每个家长觉得我交了钱了，你就必须要把他家孩子的成绩提高，学习习惯改好~但是教育这个事情虽然一开始是有明码标价，但是实质上真的可以明码标价吗？我并不觉得，现在的教育太注重成绩了~当然注重成绩在某些方面并没有错，但是成绩的提升也需要家长参与啊~如果你觉得你买了课程，你家孩子的成绩就必须得提高，那我不想说什么~您随意~这样的孩子哪怕是换老师，还是换机构都一样~

其实我想说家长如果你真想提高自己孩子的学习成绩请从自己做起吧！