《作文六要》：写作到底要什么

王鼎钧老先生在《写作六要》中提出写作注意这六点，作文水平蹭蹭蹭。

《写作六要》

一要：观察。也就是“多看一眼，细看一眼”。一个普通人看东西，扫一眼就过去了。所以你会觉得生活都平平淡淡，每天都疲于奔命，每天都忙着解决自己的衣食住行的问题，解决家里边的烦心事，这让我们缺少了很多细节。但是如果我们能够多看一眼，细看一眼，生活当中值得描写的东西就立刻出来了。路边不起眼的野花，在诗人的眼里也可以变成落英缤纷的美。

二要：想象。作者说，你要想提高自己的想象力，你要多读诗，以诗为师，就是向诗人学习。舒婷写《致橡树》，说“我如果爱你，不做攀援的凌霄花”……我要做一棵木棉，跟你一块儿向云端生长，就是把人想象成凌霄花和橡树。这就是典型的大变活人的办法。

三要：体验。体验用一句话来概括，叫作“将人心比自心”。体验有两种来源，一是自己亲历的直接体验，一是读文章看电影得来的间接经验。

四要：选择。积累了那么多素材，可不能随便搬套使用。要在合适的场景里使用。

五要：拼图。如何把素材拼凑起来更引人入胜？更跌宕起伏？这值得思考！

这就是组合的意义。那么这里边的组合有哪几种方式？

第一个方式，叫陈列式。就是一样一样地写出来，比如说这个书里边有范文，叫《不一样的雨声》，我在沙漠里听雨声是什么声音，我在小楼上听雨声是什么声音，我到其他什么地方听雨声是什么声音。这个就是陈列式铺陈。陈列式的结构适合写景，写景要达到的标准是“静如磐石”。马致远写的《天净沙·秋思》，就是静如磐石的这种感觉，这是叫陈列式。

第二个组合方式，叫波浪式，起伏不定，忽高忽低。波浪式的典型文章，是各位都非常熟悉的《塞翁失马》故事：这个人的马跑了，很倒霉，但是过两天，那匹马又带回来好多马，他很高兴。结果他儿子又很倒霉，摔断了腿。但也因此不用去征兵。这就是典型的波浪式结构，这种波浪式结构适合用来记事。记事要做到的水准叫“去如流水”，你看像流水流在河里边。为什么我们说引水渠的水不好看？你有没有发现我们出去郊游，很少待在一个人工引水渠旁边欣赏。为什么不好玩？因为人工引水渠太平，没意思，连岸都是直直的，水就这么哗地流过去。那就只是实用，根本没法观赏。你喜欢在什么地方看水？一定是山里边的水，起伏跌宕，遇到石头能够被拍打起来，这就好看。所以这种波浪式适合记事，叫“去如流水”。

第三个结构，叫穿梭式，回环往复。书里边有一个例子，是刘半农先生的诗，叫《教我如何不想她》：

天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊！微风吹动了我的头发，教我如何不想她？

月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？

水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。啊！燕子你说些什么话？教我如何不想她？

枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊！西天还有些残霞，教我如何不想她？

回环式的方法最适合抒情。还有我喜欢的那首《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这也是回环往复的，回环用来抒情，是再好不过的。

还有一种结构，叫纵剖面。《论语》中，孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子总结自己的一生，这样一串接下来，就叫作纵剖面。还有横断面的写法。就是从此时此刻的各个角度描写，这就叫作横断面的写法。比如徐志摩说他忘却童年期清风白水似的天真，忘却少年期种种虚荣的希冀，忘却渐次的生命的觉悟，忘却热烈的理想的追求，忘却心灵中乐观与悲观的斗争，忘却攀登文艺高峰的艰辛，忘却刹那的启示与彻悟之神奇，忘却生命潮流之骤转，忘却陷落在危险的漩涡中之幸与不幸，忘却追忆不完全的梦境……

这一段就是横断面的写法。《西游记》的写法，叫串珠式。就是过了这个城，到了下一个寨，遇到下一个妖怪，然后一路过关斩将，这个是串珠式的方法。

所以不同的文章，会有不同的组合方式。我们经常发愁的是什么？孩子写文章也罢，我们自己写文章也罢，最常出现的状况就是流水账。我们只会串珠式的写法，只会纵断面的写法。就一直按照日期、时间记下来，早上出门，然后中午怎么样，下午怎么样，但实际上你可以用不同的方式。

六要：表现。也就是“最初的动机，最后的目的”。不要忘记你写这篇文章到底是为了什么，要达到自己的写作目标。