做好自己

昨天下午例会结束后，一位同事趴在我耳边神秘兮兮地告诉我：“七年级任课老师表你见了吗？领导明显偏心某某班，是人一眼就能看出来。”

我们学校七年级的招生工作仍未完成，七年级的班主任及任课老师还没有宣布，可是一些敏感的老师总能第一时间知道消息。

近几年，我们学校每年总要聘任几十位代课老师，因为七年级开学比较晚，这些老师大部分都会分到七年级。而代课老师总是不稳定的。

来我们学校应聘的年轻人是有理想有抱负的，这几天没学生，我们七年级英语组座无虚席却鸦雀无声，她们都在学习——有的准备考研，有的准备考招教，当然还有的准备考公务员。所以，很多代课老师总是半路离开，奔赴新的岗位。这对于他们来说当然是好事，但是对我们学生来说，则要面临半路换老师再适应新老师的情况。

我们都喜欢跟本校在职教师搭班——稳定，当然也更有经验，但是，人数太少，不可能分到每一个班。所以就会出现不均衡的情况，但是，也不至于有的班几门主科都是老教师，有的班班主任一个人领的全是新老师。如果真的出现这样的情况，估计就是他们说的领导“偏心”了。

就算知道这种情况，难道我就要提前忧虑吗？即便担心焦虑，就会有什么改变吗？

美国心理学家埃利斯提出一个著名的心理学概念，叫情绪ABC理论。其中A指事情的本身，C指事情的结果，很多人认为就是因为有了A才会有C，而恰恰忽略了最关键的B——信念。

事情已成不可改变的定局，但是仍然会产生两种结果，这其中最关键的就是信念。如果我现在就认定我们一定会干不好，然后不好好干，那一定不会有好的结果。假如我不受影响，继续干好自己的本职工作，结果还不一定呢！

武志红曾说过一句话：“最累的人，往往是那些什么都没去做的人，因为他们总是脑子里想太多。”

现在我需要做的就是，按照自己的思路，做好我自己。