2022 年高考招生新增 31 个本科专业，高中生的你会选择吗？
高校新设置的专业说明了国家以后的发展方向，企业的发展和学校教育的发展，跟国家的发展息息相关；所以，高校本科专业调整，被视为社会对人才需求的晴雨表。
2022年2月，《普通高等学校本科专业目录》正式纳入31个新专业，其中工科最多、为14个，多数是技术导向的人工智能类（将传统工科专业与计算机、电子通讯、互联网等新技术进行融合）
国家教育考试委员会专家组成员陈志文：未来的趋势是人工智能、智能制造等“新工科”专业或将继续成为未来几年高校学科发展的重要方向。
高校新增的专业你选择了吗？
1、高校的专业指什么？
先让我们了解下什么是专业；
高校的专业：专业以上课（理论或实践）的形式传授给学生，培养学生某一方向的技能；同时，学生可以通过课程的学习，获得一种思维方式。
然后让我们看下高校官网对新专业的介绍；
哈尔滨工业大学是这样介绍新增专业的：光电材料器件已应用于社会中（有大国重器、手机通信、防疫、刷脸支付等），针对光电芯片技术人才的迫切需求，哈尔滨工业大学设立的新专业，目的是培养相关人才。
所以，专业的设置是在社会上已有实践和需求才设立的，不是无中生有、不是一味讲创新；
高校的专业设置也不是教育工作者（大学教授、讲师）独立完成的，而是在社会需求已经有了众多解决办法后，相关人总结研究方法形成新的专业，作为人才培养基地的高校再增设相关专业、保证人才供给。
在2022年的高考季，已审批通过的38所高校（如下表）会进行上表新专业的首次招生，学年均为4年制。
上表中新增专业的38所高校：
原985有3个、原211有8个、既是985又是211的有5，合计16个；
既不是985也不是211的有22个；
有多少高校的新增专业值得报考，还需要多查询、分析信息。
2、新增专业好不好?
面对高考招生新增的专业，很多人有这样的疑问：这些新增专业好不好？是不是高校为了招生，冷门专业改了一个名字？好就业吗？要报这些新专业吗？
选专业（包括新增和原有的），不能只看专业名称定好坏，专业要结合学校看；
有机会做选择时，我们要把握住机会；不得不承认，学校也有实力高低之分，同样的专业，你在不同的学校会学到不同的技能、获得不一样的思维方式；就业公司、公司薪水、公司环境也不一样。
考生选择专业时，给考生如下建议：
（1）结合高校看专业
每个高校都宠爱自己的优势专业和实力雄厚的院系，高校会重点投入师资力量和资金，如果新增专业和优势专业相关、或者在有实力的院系里，那么新增专业也具有一定的优势（师资力量是有重叠的）；
查询方式：网上搜索学校名称，找到官网，查询学校的简介。
院系:高校里会设很多院系，把同类专业分到一个院系管理；
就像一个房间里很多的房间，房间里的东西是分类管理的：如蔬菜、文具、生活用品等。
（2）考虑个人兴趣
结合自身的学科能力、兴趣、特长等选择专业；如果喜好文学、动手能力弱的考生，一般不会选择工科中的化学，因为化学类专业近一半都是需要操作的实验课；
（3）培养方案、师资配备、就业升学
查询专业名称后直接选择是不明智的；
比如我告诉你张三是一个好人，但你要不要和张三做朋友，一定是你了解后做的决定；
同样地，能不能选择新增专业，也需要你多方面地去了解这个专业。
查询方式：登录学校官网、查询专业设置、师资配备、培养方式、教育资源（如有没有大型实验室、培养基地）
多平台搜索学校具体专业的就业或升学情况；（平台：如百度、知乎、报考书籍、报考课程等）
3、高校应解释明白新增专业的实力
教育部明确表示：高校在申报增设专业时，要考虑就业市场需求，并充分调研社会需求，以详实的人才需求调研数据作为增设专业的理由和基础；
人才需求调研数据应公布给学生和家长，这样这份数据才有意义、不是“死数据”；
我发现很多高校：并没有在官网上公布新专业的培养方案；没有公布具体的教师团队组成；没有公布各专业的设施设备及投入资金对比；没有公布每届毕业生就业去行业老大、老二的人数！
官网介绍专业时吃“大锅饭”，如我院系有实验室1000平方米，投入3000万科研经费，有很多教授，那这些教学资源和资金，具体的专业又分了多少？，对此并无介绍。其中不乏一些名牌大学，含糊其辞；
专业的人干专业的事，高校应清晰地解释专业实力：对应专业的师资力量、培养方案、教学设备投入等；
真正做到把学生的需求放在第一位，大学教育才能真正落到实处；而且学生和家长可以判断专业的实力，就不难选择了；
高校也是在不断地改革，我相信招生信息也会越来越完善的。
4、最后，选择专业要慎重
高考填报志愿的机会，对大多数人来说，一生只有这一次，报考学生要慎重对待；我们处在信息爆炸的时代，考生及家长要学习信息的收集、整理和识别；
比如人工智能专业，自2018年起，已有400多所大学开设，大学类别很多：理工类院校、综合性大学、农业、财经、师范类院校等；
喜欢人工智能的考生，要识别出人工智能挂牌的学校，判断值不值得报考；有机会做选择的时候，要珍惜机会，全力以赴地查找信息、资料。