今天是10.27，周四。早上6点不到，我已起床，打开值班室的房门，天色已亮，空气中似有点潮湿，像要下雨的样子。
长期以来，每天早上一醒来，我便打开手机，关注区局工作群中有关yq防控的信息，迅速浏览择其要点并上传至学校工作群中。接下来，我将新版的针对每位师生及共同生活成员的"三史″一一旅居史、接触史、健康史等申报提醒，上传至学校工作群中，还强化了纪律性要求。
然后，我匆匆来到教学研究中心五楼的办公室，洗漱后，已是早上6点半，我则来到了学校南大门。此时，学校测温棚内sys已经到岗履职，我查看了测温用电脑，一切正常。在现场，我提醒sys，当前疫情形势严峻，学校后勤人员每天必检，今天所有走读生一半检测。就今天中午走读生核检的事，我还和高二高三的年级主任当面进行了沟通。
我则戴上红袖章，来到学校南大门处，在门囗与两个安保师博一同值班。ⅹsf主动为我们俩拍照一两张，并上传至学校行政值班群中，目的是为了强化值班职责的履行。
早上7点，我去食堂三楼用早餐一一稀饭、面条及一个油煎蛋、一个肉包子。餐后，我去四楼办公室里预备今天新授内容一一盐类的水解。上课内容早已备好，但实验未做过。我将上课要演示的几个实验，一一做了一遍，也只有一个实验现象不太明显而已。
临上课前，我抽空向公道卫生院的czr要求，今天中午增加一个医务人员来校采样，学校核检安了三组人员。我先后在群中发出核检通知和工作安排，并要bls一一通知到位。
上午第一节是11班的，我先从大理石、碳酸钠液开始，先阐明物品名称所具有的意义。分析由水液中因碳酸根引起了水的电离变化，由此决定了溶液酸碱性的原因等。接下来，我演示了检测六种盐(三种不同类别)的酸碱性，引导学生分析、对比、思考，及时小结出三类不同盐的水解液究竟呈何性？
在此基础上，由我引导学生，以三个关联的图式，具体分析醋酸钠溶液为什么显碱性？按照此方法，再由两个学生板演分析，氯化铵液为什么显酸性？总体上效果还行。
下课后，我的身后还跟了一个"尾巴″一一询问问题的学生，我只得与他边走边谈，到了四楼办公室坐下不久，也就解决了问题，让其满意而归。
接下来，我匆匆来到教学研究中心的五楼大会议室，学校全体行政及教研主任等集中于此，参加省厅组织的线上培训活动。
培训尚未完全结束，我不得不去用餐。用餐后，我立即赶到核检场所，因为，今日参检师生人数有点多，现场易出乱。我们先让待检学生在室外排队、清点人数、查验采样码等，以尽可能的维护好秩序。今日核检前后一个小时多，样品管装箱后，我立即通知相关负责人，速来领取并送达。
其间，学校lⅹz提醒我，今天下午，将有ld来校访问。我找到高一年级gzr及德育处yzr等，要求安排学生维护好卫生整洁。我将下午的主要考察路线巡查了一遍。在美术教学中心处，与wzr当场提要求，还指导了几个学生打扫卫生。另外，还与wxz等通电话，要求提前做好准备。
中午，也顾不上休息，我抽空完成了一份本学期工作小结，主要以条文的形式小结了学校主要工作，以及2023年度的工作思路，并上传给了公道镇zf的xkz。
下午上班时，我先处置与核检有关的事务，完成后，又将四星复审zg的材料稍整理了一香，催促有关人员抓紧提交材料。还与wⅹz通了电话，表明了我的观点，提供了一些针对性意见，期望其尽快完成此项材料。
然后，我又开始参加省培(网络)，这两千分钟的学习不容易啊！不久，我约定的十余位教师先后来到办公室里，由我代表学校与其逐个签订江苏省事业单位人员聘用合同书。为此，我先发出了通知，去档案室查找到最近合同书，以此为依据，并在此基础上补签/续鉴/变更合同。每个人的情况各不相同，我与相关人员一一当面解释、说明，指导其按要求填写，最后，我再履行相关程序。
下午4点多，学校lⅹz约我、zⅹz、fzr等人去南大门迎候区局及兄弟校的有关|d来校考察交流。在我们四人的陪同下，sjz等有关ld来到公中后，我们按预定的路线，先后去九龙池、阮公苑、三碑亭、美术教学中心、风雨操场、教学区、孔子园、校友林、礼乐中心等处参观访问。大家在校园内一边走，一边进行交流与沟通。最后，我们一起相聚在教学研究中心的五楼大会议室内，就学校可持续发展面临的问题与挑战，进一步深入交流与探讨。
下午5点多，天色已晚，我来到学生食堂办公室，与fzr及wzz等一同商议有关事务。我提醒他们一定要加强学生食堂食材cb控制与核算，让学生觉得公平合理、物有所值；食堂夜宵供应的品种要不断推陈出新、提高服务质量，我们的工作没有最好，只有更好。
临走前，我在食堂找到一些剩饭，饭还有点热。我拎着饭袋子，将饭一团团的，分散撒入到九龙池内，不久，大小鱼儿成群结队来到此处。在水面上掀起了一点点的涟漪，在灯光下显得更为美观。