寒假读书摘抄6

日期：2月11日

篇名和作者：《粉红色的信笺》丁立梅

雅词：

惊慌   洇满     饱满   沉甸甸   低垂

愣怔   不容置疑    舒展   释然    折叠

妙句：

1.手攥得紧紧的，一抹潮红，像水滴在宣纸上，迅速洇满她青春的脸庞。

2.学生们都低头在自修，每颗脑袋像极饱满的向日葵，沉甸甸地低垂着，是丰收前的一种沉重。

3.她的字一个一个落在那上面，也如同盛开了的小花。

4.她脸上的表情开始放松了，最后舒展成一个灿烂的笑，像三月的桃花。

5.青春的岁月里，原是少不了一些台阶的，得用理解、用宽容、用真诚去砌，一级一级，都是成长的阶梯。

感悟：

这是一篇写教育故事的文章，告诉人们，好的教师，就是用理解、宽容、真诚去构筑学生成长的阶梯。丁立梅老师很善于选材，写老师，不写备课、上课、辅导等等，而是抓住课堂上一个难忘的片段——没收学生的“书信”来写，表达作者对教育内涵的理解。

丁立梅老师非常善于以花为喻——学生在粉红信笺上写的字，“如同盛开了的小花”，学生“灿烂的笑，像三月的桃花”，虽然本体不同，但是喻体大致相同。