《自学大全》Day7

今日内容关于阅读：速读，平读，精读。

重点关注并记录速读和精读。

速读包括转读，搜读，跳读，问读，限时阅读。其目的是快速地从文本中获取信息。

转读：像翻阅辞典，或是检查书籍有没有缺页、漏页那样快速地翻书。

当我们第一次拿到一本书时，可以先用转读的方式阅读一遍。之后，当我们读过这本书后，可以再用转读的方式去读一读它，这样多反复几次。在转读的过程中，我们就会感受到书和读者之间的关系发生了怎样的变化。

搜读：事先决定好自己要找什么，然后一边用转读的方式来翻书，一边让目光快速地扫过书页，搜寻自己要找的目标（缺页、漏页、页码、语句或词组）。

跳读：指为了达成当前的目的，将必要的部分从文本中筛选出来进行阅读。① 阅读绪论部分，或是文章的第一个段落② 阅读结论部分，或是文章的最后一个段落。

问读：就是向书提出问题，然后找到答案的阅读方式。

① 将文献（书或是论文）中的章节标题转换为问题的形式

② 从标题对应的章节中找到问题的答案

③ 回答问题，制作一份“摘要”

开始阅读前，先通过“预读”提出三个问题：

·这本书是围绕着什么主题来写的？

·关于这一主题，作者提出了什么样的主张？

·作者采用了什么样的方式来为自己的主张提供依据？

限时阅读：① 找到一本想读的书，事先规定好用多长时间来读，15～30分钟即可。

② 在规定的时间内读完

养成限时阅读的习惯，可以帮助我们重塑自己的阅读方式和技巧。

精读包括刻读，段落归纳，抄写及注释

刻读:特意在纸上留下痕迹的阅读方式。也是让读书和思考接轨① 先粗略地阅读一遍，了解整本书的结构和概要② 一边阅读，一边在必要的位置做标记③ 读完一遍后，再从头开始重温那些留下标记的部分

把做过标记的内容和页码摘抄下来，我们就得到了一份自制的索引。

段落归纳：引领我们走向精读的“辅助轮”。将段落的序号写在纸上，留出空白。这个填补空白的过程，就能够促使阅读者更加深入地去理解文章。在做归纳的时候，最好是抱着“为每个段落写一个小标题”的心态。