家庭教育手记一

    今天，儿子挨打了。

    儿子长到十一岁，我从来没有打过他，只有老公在他三岁或四岁时，用一个木条敲过他的手。

    这次挨打的原因很简单一一网课。

    开学三周了，儿子始终没调整好心态，总是边听课边玩小物件、吃零食。我们无数次告诫他要尊重课堂尊重老师，并在他上课前清理他的桌子和衣服上所有的口袋，终于帮他改掉了这个坏毛病。但接下来，他却边听课边看课外书、和朋友聊天，甚至打游戏。老公只好每天坐在他身后，边监督他边工作。但是今天，即使老公在他身后，他依然在听课时玩游戏。

    老公忍无可忍，抓起手边的衣服撑子，让他伸出左手。我终是不忍心，劝说老公无效，便伸出自己的手要替儿子受过。老公问儿子：“你是自己受罚，还是让妈妈代你受罚？”儿子眼中充满了恐惧，仍上前一步，用他瘦小的身躯挡在我前面，向着老公伸出了手。老公狠狠地在他手上敲了一下。盛怒之下，力气肯定特别大，儿子的手心马上像洇过红墨水的纸一般。

    儿子伏在我肩头大哭。我抚摸着儿子的头，鼓励他把情绪发泄出来。等他情绪平静下来，絮絮地向他诉说爸爸为他的付出，并鼓励他去拥抱爸爸。儿子擦干泪，走到老公身边，紧紧地抱住老公，说：“爸爸，我爱你！我以后一定好好学习！”看着相拥的这对父子，我的眼泪也忍不住流了下来，老公眼中也蓄满了泪水。

    儿子一直不够自律，这让我和老公特别头疼。难道现在的孩子都无法抵制手机和电脑的诱惑吗？怎么样才能让他明白学习才是他生命中最重要的事情呢？

    晚上读《爱弥儿》，读到这样一段话，心里觉得特别有感触：“人们为了不确定的未来而牺牲当下，用各种各样的限制来束缚孩子，使其不堪重负。为了让他时刻准备着迎接可能永远都享受不到的遥远的幸福，在一开始就把他弄得可怜兮兮。对于这种残酷的教育，应该作何想法呢？我认为这样的教育就其目标来说还算明智，即便如此，看到那些可怜的孩子受制于难以忍受的束缚，像服苦役的囚徒一样被判定要完成无休无止的差事，且铁定没有任何回报时，我怎么会不感到愤慨呢？本该欢乐的年龄却在眼泪、惩罚、吓唬和奴役中度过。你折腾那可怜的孩子，并说一切都是为了他好，却不明白你是在召唤死神把他从这些黑暗阴郁的阴谋中抓走。谁能说清楚到底有多少孩子成了他们的父亲或家庭教师过于聪明的牺牲品呢？如果能逃脱这种残酷的迫害，实属幸运。孩子们从他们注定要遭受的不幸中能得到一个唯一的好处，那就是他们在死的时候对自己的人生不会心存遗憾，他们的人生仅仅是因为充满痛苦而为众人所知。”

    读完之后，我的心又开始摇摆：严格要求，还是包容等待？严格要求，会不会让儿子丧失在试错中成长的机会？包容等待，会不会纵容儿子养成坏的习惯？

    教育孩子，真的是人生中难度系数最大的一个问题了，即使读无数本书，听无数场讲座，依然会迷茫不知所措，只能在摸索中前进。但是，这摸索中的一个失误，却有可能关系到孩子一生的命运，怎不让人慎重又焦急呢！