《轻轻松松当好班主任》读书心得 2019-10-11

文/付军丽

今年春天的这个学期,是我从教以来最焦虑的阶段,对于班级里的问题学生,对于班级里层出不穷的事件,对于那些顽劣的孩童,每天面对,心力交瘁,几近疯狂。虽已过去,不堪回首。经过一个暑假的冷静,心态逐渐平静。

国庆刚过,新书到手。封面上的一盏明灯,照亮了我轻轻松松当好班主任的光明大道。翻到目录:

轻松治班1.0,有条不紊,稳步开局

轻松治班2.0,和而不同,民主管理

轻松治班3.0,张弛有度,调控课堂

轻松治班4.0,招招出新,创意经营

轻松治班5.0,协同经营,团队建设

有序有法,有条不紊,轻松治班,得心应手。

翻到书的后记,田老师的“班主任,你为什么还是那么累”触动心灵。

曾经的我,大堆的作业等着批改,问题学生要谈话,个别家长总是找麻烦......每个问题都想处理好,中午从来没有休息过,晚上脑子里也是装的这些问题,导致失眠,睡眠质量不高。为什么会这样?

郭校长说,缺方法!

方法是什么?那时候我很迷惘。读了田老师的这本书,加入焦校长的班主任成长共同体,每周一招的学习,让我管理班级越来越轻松,与同学之间的关系越来越融洽。学习的过程就是成长的过程,让自己从毫无头绪的黑暗之中走了出来,慢慢迈向一条有明确目的和方向的光明大道。

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