您现在阅读的是“图画与书的灵动”亲子共读公益推广的第273篇图画书 ——《和平的使者》图文赏析
推荐年龄：5-10岁（大班；1-4年级）
对于孩子来说，理解“和平”这个概念并非易事。国际大奖作家凯瑟琳·斯科尔斯却用清晰、简洁的文字阐述了和平在我们的生命中存在的方式及理由。国际安徒生大奖得主罗伯特·英潘绘制的全彩插图精致而细腻，极具深度和洞察力，与凯瑟琳有力的文字相得益彰。
封面封底的图画中两位小朋友拿着食物正在喂成群的鸽子。封底是本书的简介和推荐语。
环衬是白色，夹页标题是“和平的使者”。
扉页跨页左侧为版权信息，敬请购买正版图画书；右侧是标题页。
接下来就和小朋友一起体悟一下和平的真谛吧！
P1-P2
和平，可以是温暖、明亮又强大的感觉，会让人神清气爽，如沐春风。人们可以在繁华闹市中找到它，也会在世间最安宁的角落失去它。
和平，对于不同地方的每个生命，对于每个生命的不同时光，都有着不同的意义。
那么……什么是和平？它从哪里来？我们如何寻找它？又如何维护它呢？
P3-P4
有些东西是我们为了维持生存所必须的，比如食物、水、居住的地方、保暖的衣物，还有伤病时需要获得的帮助……
和平，使我们拥有这些必需品。
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有些东西是我们想要的，用来追求更好的生活。
小到——冬夜里的一杯热巧克力，在空无一人的沙滩漫步，或者与朋友们独享一处……
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大到——不感到恐惧，有机会去研究和学习，感受家人和朋友的挚爱真情……和平，使我们能拥有这些东西，或至少有希望，有机会，为自己的愿望做出努力。
P9-P10
人，生而不同。在各自的生命中，在不同的时空里，每个人向往和需要的，不尽相同。和平，就是包容这些不同——接受别人与自己不一样。
P11-P12
因为人皆不同，所以同一时间，同一地点，每个人想要的，并不总是相互契合。
即使再相似的两个人之间，也会产生分歧。他们可能在同一时间，想拥有或使用同一件东西。或者是，一件东西人人都想要，却根本不够分。
P13-P14
和别人生活，意味着我们不能总是随心所欲——不分时间地点，想要什么就要什么，想有什么就有什么。就是说，有时候我们的“和平之感”会被冒犯——无论是微不足道的小事，还是至关重要的大事。
有些人尝试独自生活，想要拥有“完整”的和平，但结果往往并非如此。他们会感到孤独——孤独可不是一种和平的感觉。
P15-P16
那么当人们的需求和向往出现分歧的时候，会怎么做呢？
也许会出现激烈争吵，恶语相伤，保持箴默，甚至武力相加。这种情况可能会持续很长时间，也可能转瞬即逝。直到一方胜利，另一方失败——赢的人得到他们想要的，输的人离场放弃。
这种情况发生的时候，和平被破坏了。不过有时候，结果可以大不一样。争执再次上演——这时，其中一方会解释自己的需求，同时听取对方的需求，然后双方共同解决问题。这样以来，大家都可以拥有自己想要的——至少拥有一部分。
P17-P18
有些时候，局外人可以出面协助解决问题。他们裁定其中一方的做法是否有失公平，是否打破了既有规则。他们可以提出解决方案，维护和平。
还有些时候，在两条互不相交的路上，会架起第三条路——那是一条不能满足双方首要需求，却对双方都有好处的路。第三条路可能是更好的选择——因为对大家都有益！看，冲突也会开启友好合作的新通道。
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不过，如果没有第三条路，又会怎样呢？当人们经过长时间的交谈，聆听，思考，却依然无法达成共识怎么办？
还有其他的选择——双方各退一步，虽然谁也得不到最想要的，但在其他的事情上达成一致——这件事是大家都想要的。
P21-P22
人们总会做出各种各样的选择。有些选择，会威胁和平。有些选择，能维护和平。
每一天，每个人在家里，在学校，在工作中，会做出这样或那样关于和平的选择……你的选择会影响他人，也会影响自己。
P23-P24
当国家与国家之间出现问题的时候，人们也会做出类似的选择。有些选择最终会导致战争。但和平，可以通过交谈，聆听，一起努力，想办法来维护。
这不是容易的事，需要大家一起努力，战争的开始需要两方加入，而和平的开启，通常只需要一方先迈出第一步。为了和平而努力，要比使用武器更艰难。你必须更勇敢，更强大，也必须学习新的技能，尝试不同的思考方式，策划全新的方案。
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不过，一想到世界上那些因为和平被破坏而给家庭，邻里，各国之间所带来的痛苦与灾难，一切努力都是值得的。
和平是一条更好的路。
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有些人只考虑自己拥有和平，全然不顾别人的需要和向往。他们只会待在自己那安乐祥和的地方，对其他人的困难置若罔闻。
这样的人也许会获得片刻——最多是一段时间的愉悦。可最终只有我们的家园，我们的国家，我们的社会，乃至全世界每一个角落都是和平之地，才是每个人的希望。
当更多人的努力是为了确保他人获得必需品，达成愿望，当更多人的努力是为了确保每一个人都被公平对待时，和平才有可能。
P29-P30
纵观人类历史，和平的使者一直都在——他们就是那些为了让大家拥有更好的生活，为和平而努力的人。他们修正了不公正的法律，让资源的分配变得更公平。
于是每个人——无论是谁，身在何处，都享有过上好日子的机会。
作为和平的使者，常常要说“不！”这或许意味着：冲突开始了。因为如果你认定某件事是错误或是不公平的，那么就要直言不讳的说出来，你可能需要挺身而出，展开行动。
不过，说合作的方式多种多样，有些方式更容易带来改变——朝着和平的方向。
我们的世界充满了变化。信仰和观念会改变，生活方式会改变，自然界本身也在变……这些变化贯穿我们的有生之年，横跨历史长河的所有篇章。
我们需要的，尤其是我们向往的，也会改变。
为了追赶这些变化，人类想出了很多方法，越来越多的开发和利用地球给予我们的资源。这常常会导致动植物的需求与人类欲求之间的冲突。
绝大多数情况下，人类为所欲为。
然而，所有的生物都是巨大生命网中的一份子，说到底，大家彼此依存。
所以我们在考虑未来的时候，必须将陆地上所有生物的和谐共处统统考虑进去。
P31-P32
关心世界问题，或者自己面临这些问题的时候，并不代表我们无法享有和平。
在你内心拥有一种特别的感觉——安宁。有些人就算在遭受巨大的悲痛，恐惧或威胁时，也会感受到这种安宁。
不同的哲学派系和宗教派别都在阐述这种“内心的安宁”——同样也在缔造世界的和平。
P33-P34
和平，不是前后两场战争之间的空档，也不是什么都没有发生的空间。
和平就是生活，成长，传播，还有我们的“需要”，被细心照料。
P35-P36
如何成为一个和平使者？
去探知自己身边正在发生的事情；学习以不同的方式生活和思考；参与到由父母，老师，导师，政治家们主导的决策中，投下自己的一票。
不过首先要了解自己，了解自己为何思考，笃信何方，展开自己的行动；学会倾听；学会如何用另一种视角去看待事物；学会在自己的生活中和平的解决问题，因为和平，从你做起——就在你自己的后花园里。