《正面管教》第10章你的性格对孩子性格的影响心得体会

没学习PD前，我就已经很明显地感觉到自己的性格对孩子的影响。反思自己的性格，会比较在意他人的评价，而真正遇到问题时，又会缺乏自信，有一定程度上的性格缺陷。所以我要努力培养孩子自我评价的能力，而不是依赖别人的赞扬或观点，教她把错误当成学习的机会。

我属于控制型父母。任何时候都希望保持控制——有时候是对局面的控制，有时候是对自己的控制，有时候是对别人的控制，但任何时候都有对孩子的控制——来避免批评和羞辱。书上说这类父母很擅长于教给孩子们组织能力、领导能力、坚韧、果断以及对规则和法律的尊重。但可能会过于严厉，也不会花时间和孩子一起制订规则。有些孩子会觉得受到了阻挠，并且决定反抗，另一些孩子可能退让，并且决定要以讨好来得到别人的爱。很不巧，我家姐姐属于前者，决定反抗，妹妹属于后者，以讨好来获得家人的爱。

正面管教的养育方法能帮助抑制控制型父母对孩子过于严格以及控制过多的倾向。过度控制会招致孩子的反叛或抗拒，而无法鼓励孩子学习父母想教给他们的技能。如果我能通过努力认识到自己对过度控制的Take it easy，并且练习放手的技巧、给孩子提供选择的技巧、问启发式问题的技巧以及让孩子们更多地参与做出决策的技巧，希望她们会更有效。

通过这段时间的主动学习并掌握正确的育儿理念，我放下了很多焦虑和迷惑，这不仅是为了给孩子的发展提供更好的指引，对于我们父母自身也是成长的过程，通过书中的内容剖析孩子，剖析自己，重新经历了一次儿时的成长之路，明白了自己性格缺陷造成的原因，也许身为父母的我们成长了，才会更愿意也更能长久的陪伴孩子长大，孩子也才能愿意自己长大。育儿先育己，我一直相信育儿的过程应该是父母反思的过程，父母和孩子双向共同成长才是良性的循环长久之路。

学习P.E.T.之前总想着找到一种更具实操的方式，班班说，所有沟通的核心本质都是一样的。像PD和P.E.T.，只是不同的工具而已，一个是筷子，一个是勺子，有的喜欢筷子，有的喜欢勺子，有时候要配合起来一起用。无论哪种教养方式，要显现出长久效果，家长的个人成长和自我内心探索是基础。