换一种角度思考

这次周考，如往常一样，从阶段领取试卷，到班分发给学生，然后坐到讲桌上开始做卷子，习惯性的浏览一下试卷，傻眼了，这次试卷上出现的好多题我们还没有学到，有些题虽然学到但考察太深，以学生现在的知识水平肯定不会做，怎么办？心里一遍两遍的埋怨出题人不负责任，随意组卷后又不仔细审题，用这样的题考学生，既得不到基础巩固，又得不到能力提升，浪费了学生宝贵的时间同时也降低了在学生心目中美好印象。

从另外一个角度来思考，如果我在每周预先准备一套备用卷，发现试卷不适合立即用平板推送给学生备用卷，这样的话既不浪费学生时间，也可以大大提高学习效率。学生课堂上每一分钟都很宝贵，我们在上课之前要充分准备，考虑所有可能存在的情况，争取让学生每一分钟都有收获。选题时做到精选，既有基础巩固，又有能力提升，充分调动学生积极思维，争取让每一个学生都有收获，都有提升。

现在想来，别的老师的懒惰，促进我思考了自身的问题，反思自身的行为，弥补我的不足，这未必不是一件好事。