精进：如何成为一个很厉害的人_采铜_20190606

1. 郑重是这样一种态度：因恪守本心而知事情轻重缓急，因尽全力无保留而使其事竟成、光阴未曾虚度。
2. 想想五年后你会干些什么，过什么样的生活？
3. 如果把五年作为做成一件事的时间跨度，那么也意味着你需要忍受头几年的挫败、煎熬和孤独，乃至别人的误解、嘲笑和攻击。
4. 半衰期最早是物理学中的概念，指放射性元素中半数原子核发生衰变所需要的时间，半衰期越短，衰变得越快；半衰期越长，衰变得越慢。
5. 尽量少做“短半衰期”的事情。
6. 经典的价值，就在于你总是会从中找到新的东西。
7. 辨认“信息噪音”有一个立竿见影的方法，就是调整评估信息价值的时间尺度。
8. 美学家朱光潜先生曾经说过：“做学问，做事业，在人生中都只能算是第二桩事。人生第一桩事是生活。”
9. 获得高质量的休闲满足其实很简单，就是：找到并保持至少一项长期的业余爱好。
10. 笃：du
11. 人不能只为他自己而活。我们必须认知所有的生命都是珍贵的，而我们和所有的生命是结合在一起的。这种认知指引了我们心灵和宇宙的关系。——史怀哲
12. 乔布斯在斯坦福大学的演讲中说，人生就是一个连点成线的过程，有些经历也许一开始看不到它的意义所在，但也许若干年后便会发挥其特有的作用。
13. 一件看上去繁难的事，只要开始做了，就会变得越来越容易。
14. “最小化可行产品”指的是可以使用最少资源、被最快制作出来的、可执行基本功能的、能被用户使用的试验性产品，创业者应该尽快把最小可行产品发布出去，然后根据用户使用它的反馈来进行优化，这一过程成为“构建-测量-学习”的循环。
15. 每做完一件工作，脑子里回想一下，做一个回顾总结，也就是“复盘”，久而久之，就能学到很多东西。
16. 当一件事，你不知道怎么做的时候，就直接开始做吧。只要开始了第一步，就会有第二步、第三步。
17. 只有最后能够作用于现实的学习，才是唯一有效的学习。
18. 《反叛的科学家》弗里曼·戴森
19. 《人是如何学习的》
20. 一位优秀的学习者，必定是一个优秀的提问者，他从阅读、观察和思考的过程中产生问题，先解答表层的、容易的那部分，留下深度的、探索式的问题给自己，并在由此问题招致的持续困扰和折磨中开启卓越的心智旅程。
21. 你掌握了多少知识，并不取决于你记忆了多少知识以及知识的关联，而是取决于你能调用多少知识以及知识关联。
22. 求知分为三个层级：信息、知识和技能。最差的学习者只接收信息，贪多求广；好一点的学习者看重知识，以记忆为目标；高手磨炼技能，只求日日精进。
23. 《黑客与画家》保罗·格雷厄姆
24. 所谓灵感，所谓潜意识的思考，并非平白无故产生的，而是有赖于思考着已经拥有了丰富的、充足的、多远的思考材料，潜意识的作用是借用其强大的并行计算能力，把这些思考材料进行各种组合。
25. 学习，应该以学习者心中的问题为中心，让问题引导着我们去探求答案。
26. 学会有意识地去分析不同领域知识之间的潜在关联，通过不同知识的迁移、印证、互补，获得启发，甚至生成新的思想或者发现。
27. 《风格的要素》
28. 《写作法宝：非虚构写作指南》
29. 《怎样选择成长股》小休伊特·海瑟曼
30. “五分钟测试”是对一家公司的九个方面进行快速的考察，看其是否符合期望的标准，清单如下：

• 审计意见。（标准：无保留意见）
• 未决诉讼。（标准：没有未决诉讼）
• 非经常性损失。（标准：近三年不超过一起）
• 盈余重述。（标准：没有进行重述）
• 无形资产比例。（标准：无形资产在总资产中的比重低于20%）
• 产权比例。（标准：低于75%）
• 收入增长率。（标准：近五年收入增长率不低于30%）
• 股票薪酬支付比率。（标准：低于15%）
• 做空比率。（标准：低于15%）

31. 走上社会，就会渐渐发现，拥有一项突出的才能（对，哪怕只有一项）对个人的发展是最为重要的。
32. 浅尝辄止的人很可能将一无所获，而专注投入走到最后的人将获得超额收益。
33. 仔细观察自己的优势和劣势。利用自己的优势努力工作，通过与人合作来平衡自己的劣势。回避在很多不同方向上空耗精力。保持专注，把自己能做的做到最好，并保持留意新的机会。——莫舍