超职教育心理学定义；面对争功的同事，年轻人别唯唯诺诺
在我们的身边，总是存在着一些想“坐收渔翁之利”的人，当你花了两天时间写出一个企业按案，或者自己勤奋工作为公司赢得了很大荣誉感时对方想把这份功劳展位已有。这样的一类人就是我们在职场上经常遇到的“争工”的人，他有可能是我们亲近的同时，甚至某种嫉妒心；他也有可能使我们的竞争对手，基于某种虚荣心。其实，不管那些与我们“争工”的人是出于一种什么心理，以后他可能还会继续争夺你的功劳。
当我们在面对争工的的同事时，自然会产生一种愤愤不平的情绪，甚至会气急败坏其实，在这种情况下，任何负面的情绪都解决不了问题，而是应该去积极地正面应对，怎么来解决这样的问题？如何拿回属于自己的功劳？那次啊是我们值得思考的问题。下面我们简单地介绍几种方法，或许对你会有所帮助。
1.先赞赏争功者,再重申功劳是自己的
当面对争功者,你不妨先巧妙地赞赏- - 下对方,你可以再- -次对抢你功劳的同事的能力和想法进行赞赏,让他有一种 处于飘飘然的境地。然后.你再不失时机地提出:“想起我们当初一起决定这个企划案计划的时候,你的见解就是独一无二的,我总是佩服你,对任何事情，你都有你自已独到的看法。”那么。对方在面对你的夸奖,也会客气地说:"其实也有你的一份功劳 。”其实,我们在与对方进行语言交流的时候，要着眼于事情的积极- -面，也许你的同事也是为了把工作做得更好,而并不是故意想把功劳占为已有。如果你觉得这个方法比较适合运用时,就需要及时地采取行动。应该在上司还不知道具体情况下就把属于自己的功劳争取过来,如果等到对方已经把你的想法散布出去.并开始具体实施的时候，那么就会增加一定的难度。
2.用书面报告报告上司,同时向你同事发短信
面对争功的同事,你完全可以争取回自己的那份功劳。为了向上级领导澄清事情的真相,你可以写一份书面报告递给上司，同时也向与你争功的同事发一封短信。当然,你在写给上司的书面报告中，绝不能有任何的负面影响,你只是把事情的真相原原本本地叙述出来，切忌为了报复对方而杜撰出-些破坏对方形象的事情来。而你在给同事的短信中,也不要让对方有任何不快的情绪。你发短信的目的就是为了委婉地提醒- -下对方,那个想法是自已当初随便提出的,没有想到你却能够灵活地运用，居然得到了上司的重用。你可以在短信的交流中,说清楚-.些有关你们之间谈论计划的日期.标题,这样可以更为有效地让对方回忆起当时的情况。如果到最后对方还是没有想起来,或者故意给你支支吾吾,那么你可以建议进行一次面对面的交流。这样可以再有一-次机会含蓄地强调- -下自己的意思,那就是“那个主意是自己想出来的.功劳自然不会完全属于你"。假如对方真的是把你的功劳忘记了,想把功劳归属于自己,而上司又不了解真相，那么这个方法一定能为你争回功劳起一定的作用。
3.以退为进,退出争夺之战
如果你继续与对方争夺下去,无疑会付出大量的精力和时间,而且还会使自己疲惫不堪.甚至还会让你们的上司生气。他会觉得你们是在作无谓之争,希望你们把自己的时间投人到更加实际的工作中。在这样的情况下，你选择退出争夺之战显然是明智之举,也是最佳办法。你就不妨让对方暂时得了这个功劳,等到关键的时刻,再拿出自己的真才实学与对方一较高下.到时候，上司就会知道谁的能力更优秀,而谁又只会抢夺他人的功劳。因为,在任何时候，时间会为你证明一切的。