改变要从正确的方向开始——读《高效能人士的七个习惯》第一章

        翻开书页，入目的章名就是“由内而外全面造就自己”，不由内心一震，这，正是我所期盼的。很早以前，我就想要来一场彻头彻尾的、由内而外的改变，只是，一直不得其法。所以，仅是第一章的章名，就给我带来了无限的期待，作为一本被誉为在美国的影响力仅次于《圣经》的书，我相信自己定能有所获、有所得，我甚至希望这获和得能溢出我的期盼。

        作者认为，改变不能只是从态度和行为上出发，这是浮于表面的速成观点，是“治标而不治本”的。作者就曾经在孩子的教育方面运用过这种错误的方式，事实上，我发现我也是在用这种方式教育孩子。

        孩子今年转入新的幼儿园，我总是担心她会因为过于活泼而被冷落，所以总是急于肯定她的每一次主动，鼓励她的每一次互动，甚至还想方设法为她提供交友、相处的方法。后来发现，似乎反而造成了她对与小朋友之间人际关系的太过在意，哪怕是一次意见相左，她也会担心小朋友会从此以后再也不喜欢她了。现在想来，正是我的错误方式，让她对与小朋友之间的相处失去了自在心和自信心。

        反思到这的时候，我好像更能看清自己的内心了。我所有的担心，其实都源自对于孩子过于活泼的担心。事实上，活泼是我一直以来对她的期盼，从她出生开始，我就希望她能成为一个活泼的孩子。从早教班的选择开始，我就一直偏向于欧美自由范的机构；平时也多让她到小区乐园里与小朋友一起玩；周末更是尽量多组织一些游玩之类的集体活动……

        我究竟是从什么时候开始为她的活泼担忧的呢？是从她偶尔活泼到大吵大闹而影响到他人的时候，还是从她偶尔活泼到动作过大而碰到小朋友的时候？总之，我开始为她的活泼担心起来，开始拼命在她乖巧的时候鼓励他。只是活泼似乎已经成为她的天性，她总是时不时地还会出现过于活泼的时候。然后，我也总时不时地针对她的过于活泼做出一些反应。于是，她似乎开始对自己的活泼不自信起来，用她自己的话说，她是个调皮捣蛋的孩子。

　　可是，活泼不是我一贯对她的希望吗？我却因为担心孩子有失颜面，担心她在其他小朋友和家长们心目中的形象，担心影响自己成为模范母亲进程，而忽略了孩子的幸福与快乐。

　　我应该向作者学习，相信孩子“有能力应付自己人生的种种挑战”，不要急于保护她，试图为她避开外界的打击和人际交往中的挫折。在与孩子的相处中，给予她更多的信任，多聆听，少回应。

　　所以，要改变现状，需要从改变自己开始，改变自己的思维方式开始。这种基于道德，以原则为中心的思维方式，才能“正确引导我们实现高效能，改善人际关系，解决深层问题”，从而“由内而外全面造就自己”。

　　这种改变需要遵循循序渐进的原则，一步一个脚印地将之融入到自己的生活中。