好的亲子关系是教育的基础➕8月13日作业

       在日常生活中，孩子只要一看起动画片、玩起手机、玩起游戏，就很难控制自己，这令父母们头疼不已。于是，我们忍不住去批评、训斥孩子，但孩子的这些坏习惯仍旧改不掉。

       好多妈妈苦恼地跟我说：“天天喊、天天骂，孩子该是什么样子，还是什么样子。根本没有用！”（可见，一直打骂是无用的）。我们往往认为，只有训斥才能够让孩子听话，并且觉得这都是为了孩子好，可实际上这样的方式，并没有起到多大的效果。

        爸爸妈妈们要明白：批评不是教育孩子的好方法。没有人喜欢经常受到批评！

         孩子在父母的反复批评下，为什么就是不改正自己的行为呢？让我们从以下三种情况中去探究一下批评背后的真相：

        ①第一种情况是 当孩子规规矩矩地做事，而得不到回应时，他就会故意做出一些令父母头疼的事情，通过被批评来获取父母的关注。

          在生活中，我们常听到有些家长说自己的孩子是个“人来疯”。平时在家读书、画画的时候，特别乖巧听话，可是，当家里来了客人，你正陪客人聊天的时候，他就像个“疯小孩”一样，一会儿闹着要看动画片，一会儿又让你陪他搭积木，弄得你在朋友面前很尴尬。家长也很纳闷，这孩子怎么突然像变了个人似的，这么不听话了呢？ 原因就在于，问题行为会引发父母的批评。孩子觉得只有自己被批评的时候，才能获得父母的关注，所以非但不会停止问题行为，反而还会把它当作获得父母关注，满足自己心理需求的一种方式。

         ②第二种情况是  有些孩子并不是故意去做错事情，而是不知道自己的行为需要改正。

           比如，有些孩子还小，他不知道在公共场所需要保持安静，孩子在公交车上喧哗嬉闹时，父母要做的不是批评，而是耐心解释（一定要给孩子树立正确的规则！）。

           让父母感到困惑的是，孩子在面对批评时，会暂时停止问题行为，但坏习惯却始终改不了。这是为什么呢？ 因为孩子害怕父母，当他们按照父母的话去做时，只是为了逃避父母的批评，而不是积极主动地去做事情。这种顺从会使孩子逃避批评、消极做事。时间长了，他们就会逐渐变成懦弱消极的孩子。所以，批评虽然在当时见效了，但并是不真的有效，反而会影响孩子的一生。

         ③第三种情况是大人在批评孩子时，往往会感情用事，不能理性地使用语言。

        大人常会觉得批评孩子不是发怒，而是教育孩子的需要，但事实并非如此。即使只批评、没动手，在某种意义上，这种行为也等同于体罚。所谓的“批评教育”孩子，只是父母为自己的愤怒找了一个正当的理由而已。

        由此看来，批评不是教育孩子的好方式。批评的本质，是父母没有平等地看待孩子。父母如果不能平等地看待孩子，那亲子关系自然也不会太好。

         虽然孩子的心智和行为能力还不成熟，但也不希望别人瞧不起自己，更不会喜欢总是批评自己的父母。而作为父母的我们，却常犯这样一个错误，一方面无情地批评孩子，破坏亲子关系；另一方面又在亲子关系遭到破坏后，想去帮助孩子。

        好的亲子关系是教育的基础。所以，在以后的生活中，我们做每一件事、说每一句话，都要想想 这对孩子的影响是好还是坏。我们要在孩子间建立起良好的师生关系、良好的亲子关系，这样孩子才会更加喜欢我们、亲近我们。只有当孩子与我们亲近了，当孩子发现我们是倾听他们的、理解他们的、尊重他们的，我们的教育才能成功！

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8月13日的作业：有两张（一大一小）