记录一次课堂破冰游戏

2022年9月27日 周二 深圳 晴 1085/1000 

【主题】我的课件

【字数】1070

记录破冰游戏—梦想图（过程略）。

第一种情况是：有些小伙伴当我喊停的时候手上还是一张白纸，这个时候你们觉得是传的人比较郁闷还是接的人？接的人是把。好歹有点线索，结果什么都没有。最后拿到的有几种情况：第一种，你会发现你的小伙伴都很懂你，别人画的刚刚就是你十年后想要的生活，你感觉怎么样?开心，幸福。这是蛮好的。也有可能身边的人不是特别懂你，之前有个伙伴，结果被别人画了几个恐龙，所以你会发现当你面对未来没有想法的时候，很多人都会在你那幅画上面给出他自己的想法，当你自己不规划的时候别人就会上来替你规划。

第二种情况是：有些伙伴对未来确实有些模糊的目标，有些朋友很明确。比如，之前有个同事他十年后的梦想就是开一个具有中国风的茶馆，当时就画了一个窗还有盘龙。当我喊停的那一瞬间他被迫传出去，旁边伙伴没有看懂，一看是盘龙门窗就给他画了一个庙。而且还画了一个香炉。你们会发现这根本不是他的期待，当你有目标和想法，可能迫于外部或者自己的原因，可能你的目标会被更改，最后拿到就不一定是自己想要的。包括你自己从过去到现在，过去是不是有一个想法，我们想干什么？你今天想想看你离当年的目标是越来越近还是越来越远？每个人可能都不一样。

第三种情况是：有些伙伴可能最后拿到那幅画很满，有些是自己想要的，有些不是自己想要的。他拿到那幅画有些发呆，他觉得拿到那幅画不知道该做什么调整，他觉得那幅画很满，没办法做任何改变。所以，他会说人生嘛，不就是比上不足，比下有余。他说有些时候理想可能很丰满，现实可能很骨感，只能无奈地接受。

所以这个游戏很简单，放到我们真实的人生是不是也很象？大家想想看这个游戏如果让你重新再做一次，你有什么好的想法和策略保证最后拿到的那幅画就是你想要的？有相对靠谱的攻略吗？

通过大家的讨论，归集起来总共有这几类：

1、好歹有个想法，确保不是一张白纸；

2、要不要提升自己画画能力，有能力才能捍卫自己想要的。

3、让别人知道自己想要什么？无论你用什么形式。

所以你在组织种发展也是这几个要素，1是你要有想法，2是你要有能力，才能捍卫自己想要的。，能有核心竞争力。3是你需要跟组织要沟通你到底想要什么？因为你发展得好不好不是你一个人的事情，而是需要周边资源一起帮助你实现。

所以，我们今天根本就没有打算给大家一个万全之策，因为计划不如变化快，每一轮活动可能会有一些改变。所以，在这个多变的年代，一个人怎么样才能有计划有掌控的自我实现？其实所谓的生涯并不是做一个计划，而是一个应变之术。帮助大家在多变动的年代下还能自我实现。