五年级之旅（一）

                                                                       初次见面

又迎来一届新学生，他们是从五个班级汇总而来。因上级统一要求坚决消除大班额现象，所以，每个学年都把学生打乱了重分，每班人数基本控制在55人左右。这对我们来说无疑是件天大的好事，也是我教学生涯的分界点，我们再不用去管理那么多学生，班务也大大的减轻了。

召集日那天，我与他们见了面。他们的表现比我想象的要好，虽说他们是学校管理最乱的一个学年，而且成绩也不好。但见得一面，还是比想象中的要好。为了给他们一个下马威，召集日的一上午，我训练了他们的坐姿、上下楼走路以及路队站排等。

学生的心理状态通过坐姿完全可以反映出来，有一部分男生懒洋洋的，总爱塌着身子。其中有一个根本无法坚持坐稳几分钟，脊梁骨似乎总是扭着的。还有一个是班级最低分的那个学生，从他的眼神看到的只是无所谓，再没有其他信息。这两个孩子一下子吸引了我的注意力。我对他们讲了几句话，让他们鼓足干劲，抓住新学期的起点，无论以前自己是好学生还是差学生，现在都来到同一个新的起跑线，看谁更有信心，更有决心做更好学生。我讲的很诚恳，明显看到同学们挺直了腰板，内心的小拳头握得紧紧的，眼神中充满了期待的光。而那两个懒散的依然没有太大改变。然后我又讲了班级的考评制度，让大家踊跃表现，为每周每月的完美金币冲刺。后来，我发现总弯着身子的林不知什么时候坐直了。我不由得松了口气。心想，开学前的收心术总算见到点效果。

在我们大家互相介绍的环节，有些孩子表现的令人刮目相看。他们不仅介绍了自己的特点，还提到与大家和睦相处，希望多多理解、包容等。这是许多孩子没有的思想高度。介绍环节让他们都轻松了一些，对新班级有了好奇和期望。

我也期望和他们一起开启新的学习之旅，让我们走过的路旁撒满鲜花，留下欢歌。