学习是一个人成长的阶梯
同时，“教”也是学习的一种方式，只有教得好，才能学得快。
实际上，真正懂得这个道理的人并不多，正如老话所说：“教会了徒弟，饿死了师傅”，然后死守自己固有的技能，不肯丝毫放松，直到技术被革新，才发现自己已经OUT了。
对于真实有实力的师傅来说，根本就不怕别人偷学技术，即使徒弟学走了师傅的技术，但是学不走师傅的思想，一个不断创新的企业和个人根本就无需担心技术被窃。
举个例子
近日，董明珠在一档访谈节目中谈到有些年轻人有点本事就想跳槽：“我之前培养了一个技术人才，带着他干了一段时间，大概他觉得自己有一点本事了，就投向竞品公司，还窃取我的技术‘纳投名状’。”
主持人：“他是被人挖走的？”
董明珠：“我觉得不是，他自己去寻的，想谋更高的职位。但他想得太简单了，我们的产品都有多个核心技术，只偷走一项技术是做不成的。”
所以像董明珠这样有大胸怀的人，才配有大智慧，就像格力这名员工带走了技术，但是带不走格力的创新精神，也许竞品公司今天造出来相同的产品，格力明天就研发出来新品替代旧品。
“老师”这个角色在众人眼中之所以受人尊重，正是因为老师愿意无私奉献自己的知识，一个愿意跟自己没有血缘关系的人付出、着急、兴奋。
比如说“桃李满天下”就是最好的写照。
其实，老师在教学的过程中也是一种学习成长的过程，通过知识的输出才知道自己的不足，通过弥补让自己的学识更加渊博。
工作上也是同样的道理，你只有愿意去教，才会发现自己对技能掌握的真实情况，知识只有运用才会产生价值，放在脑子里则毫无价值。
然后，当你真正懂得“教学相长，情同父子”的道理之后，你才有可能对他人倾囊相助，到头来，也顺便成就了自己。
1、利他思维
以前总是听说“名师出高徒”，现在变成了“高徒出名师”，如果说一个人技能高超到无人能敌，肯定有人去追踪溯源，找出高徒背后的名师是谁。
所以很多师傅都是以徒为荣，比如说我当年高考那会，县城有个高考状元考上清华大学，这个人正好是我隔壁邻村，因为他高考一举夺魁，最后从他小学到高中所有老师都跟着一举成名，无数学生家长都冲着教出高考状元老师的名气慕名而来。
但是在职场上很多人把自己的技能当成救命稻草，生怕自己教会了别人被替代，其实往往那些担心自己被替代的人，最根本原因还是对自己的技能没有自信。
换一个维度去思考，老师之所以愿意倾囊相教，因为他没有被替代的顾虑，反而学生成绩优异自己同时也会感到自豪，这叫利他思维。
其实，那些越是担心被替代的人越容易被替代，因为他的精力都花在守住旧技能上，而没有时间去开拓新技能，只要真正懂得“教是更好的学”这个道理，才知道自己到底有多赚。
2、授业检验
有一句老话叫“是骡子是马拉出来遛遛”，有没有本事展示一下就可以知道底子了，徒有虚名的人只能误人子弟。
而“授业”是检验“传道”的最好方式，通过可量化的结果才能确认付出所得到的价值，最坏结果是人家学走了你的技能，但是永远学不走你的思想。
举个例子
小张在公司是一名资深的老员工，今年公司招聘了一名新入职的员工，业务上由小张负责带，这个徒弟长得漂亮，人机灵，嘴巴也甜，很受同事们的欢迎，所以小张也是毫无保留的去教这个徒弟。
在工作范畴内，只要是小张知道的都会毫无保留教给这个徒弟，加上她聪明好学，成长速度很快，同事们都劝小张“别教会了徒弟，饿死了师傅”，小张笑着说：能教出好徒弟的师傅运气都不会差。
后来，小张的徒弟在公司平步青云，为公司创造不少业绩，很快就被晋升为子公司的部门负责人，业务上小张和徒弟之间相互关照。
最后，在年终的时候，公司给小张授予“优秀导师”称号，并且发放2000元奖金，小张从此在公司名声也传开了，成就别人的同时也成就了自己。
价值是能力的体现，如果你的能力得不到发挥或传承，那么再漂亮的钻石也是暗淡无色，只有通过教才能检验出短板在哪，从而逐步完善。
三人行必有我师，每个人的成长过程中都遇到许多老师，这不仅仅是一种付出，更是一种文化的传承。还是文明进步的见证。
3、持续践行
生活向前，等待我们挖掘的是更多的未知，知识永远随着时代的变化不断的在迭代，通过不断的输入、处理、输出、反馈、修正，才能知道自己的收获在哪里。
学习任何一个知识都需要投入大量的成本，只有通过不断的循环回路才能真正成长起来，而不是表面上的假装有学问。
学习是一个永恒的话题，活到老学到老，有一名老人叫王德顺，44岁开始学习英语、50岁开始健身、70岁练腹肌、79岁上T台，只要活着，学习就永远不会晚。
“以教为学”的方法其实很实用，在教的过程中就是一个修正检验环节，逐步完善自己的能力框架，就像大楼一样，需要经过N个步骤才能让人瞩目的伟大建筑。
并且，教都是以目标导向的输出，假如你需要高质量的输出，那就必须有高质量的输入，这是一个相辅相成的过程。
同时，在教的过程中，就是一个不断反复学习的过程，不断思考的过程，当时一个人善于主动去思考的时候，说明他正在成长的过程中。
4、写到最后
在职场上，真正懂得“教学相长”的人并不多，正因如此才形成差距，有时候，你教给别人的不仅仅是技能，更是一种做事的态度。
社会需要发展，知识和技能也需要不断迭代，自我更新才能真正让自己处于不败之地，一个真正愿意教的人，一定是不怕被打败的人。
久而久之，通过“教”你会发现，原来自己还可以这么强大，并且还可以接受来自他人的鲜花和掌声，名利双收有何不妥。
最后，人与人之间最大的差距，就是有些道理我懂得比你早，而趁早懂得更多的人，收获也自然多，这里的收获不仅仅局限于金钱和名誉。