班主任案例答辩3——做一个温暖而向上的老师

案例：

曾遇到这样一个学生：今天偷偷撕了这个同学的日记，明天拿着那个同学的茶杯当了尿壶，恶作剧不断。批评教育时，他每次都承认错误，可一转身依然故我。我万不得已找到了他的家长。家长来了，好言好语：“这孩子调皮，回去好好教育。。。。。。”找几次烦了，家长就不客气了，态度语气全变了：“您说这是啥意思？我咋听着全世界的孩子就我家小孩赖啊，您当个老师有什么了不起？”听得我一头怒火。我只好教育别的孩子不要招惹他，尽量避免和他发生不愉快的事情。面对这样的孩子和学生家长，您会怎么办？

解析：

如果遇到这样的事情，我不觉得自己有多么的不幸运，因为多一次磨难就多一次成长的机会。我会用一颗包容的心来看待这件事，给孩子改过自新的机会。

1.我会和孩子心平气和地谈一谈，告诉他这样的行为让老师很讨厌，同学们也不喜欢。同时让孩子换位思考：如果别人这样对待你，你会怎样处理这样的事情。

2.让他赔偿被他撕了的日记本，赔偿同学的茶杯，只要是被他损坏的物品都要求他进行赔偿。

3.和他的家长进行沟通，在沟通的过程中要心平气和，让他的家长知道我的良苦用心，知道我的做法是为了孩子以后的发展负责的，建立起家校联手教育的教育机制。

4.对于这样的孩子，在平时的学习和生活中，我会给予更多的关注和帮助，慢慢地让孩子融入这个班集体。我会让他在为大家做服务的同时，慢慢建立起自尊，让孩子慢慢喜欢上班级的每一个人。

备注：

命题人：宋军奎

答辩人：宋艳