2019.12.28 星期六 天气阴
“最近比较烦，比较烦，比较烦，总觉得日子过得，有一些极端，我想我还是不习惯，从默默无闻到有人喜欢......最近比较烦，比较烦，比较烦，总觉得钞票一天，比一天难赚，朋友常常有意无意调侃，我也许有天改名叫周转......”
午后的音响里流淌着这首很怀旧的歌曲——《最近比较烦》。一边聆听着周华健和李宗盛那低沉熟悉的声音，一边不由得想起了班里的卓卓同学，想起了卓卓同学的“烦恼”。
“卓卓同学”是大家对他的昵称，只是取了他名字中的一个字，并无半点的贬斥之意。班级里几十个孩子当中，这是让我费心最多的一个孩子，每每想起他，我的心里都是非常纠结矛盾的。
卓卓身体很壮实，圆圆的脸蛋都有些凸出了，让原本两只圆溜溜的眼睛都嵌进了脸颊，一张嘴巴圆嘟嘟地，就如同年画上可爱的“小宝”。所以进入中学后第一个面临的困难就是跑操，这使他很烦恼，他也渴望和其他孩子一样驰骋在绿茵场上，可是还没跑几步就气喘吁吁了，但就是这样也丝毫没有湮灭他对操场的喜欢。
长期以来，我一直都把他放在最后一排的内圈，而且刚开始跑操的时候我特许他跑半圈走半圈，再到后来特许他完整地跑一圈，到后来跑两圈，一直到初一结束的时候，卓卓同学终于可以完整地跑下来三圈了，这中间班里的孩子也功不可没，当初卓卓跑一圈都有问题的时候，和他在一起的孩子无论是谁，都会拽着他、喊着他，就这样，卓卓在大家的帮助下，克服了入校后的第一个“烦恼”。
卓卓是一个很善良，很讲义气的孩子。至今，一年多过去了，孩子身上发生了很多的事情，但是每次见到他，脑海里都会浮现出刚刚入校时足球赛的情景。那天，作为啦啦队成员的他，自己带着一大盒的巧克力，头顶上特意扎起了一个小小的“冲天辫”，开心地对我说:老师，我把巧克力给队员们吃，让他们补充能量！当时我很诧异地问他为何要扎一个奇怪的小辫子？他嘿嘿笑着告诉我，这是一个美好的寓意——祝福我们班的队员们一举成名，争当第一......因为事情过去时间长了，他说的更多的话我已经记不完整了，但是那发自内心的笑容，真诚的举动却一直深深地刻在了我的心里。
卓卓同学的学习成绩有点吃力，这在入校后的第一次考试中就表现了出来。再后来就逐渐出现了作业完不成，多次不交作业的状况。一次次地和家长取得联系，一次次地结果一如往常，孩子的状况没有丝毫的改观。一个学期就这样过去了，经过一个学期的了解，我似乎隐隐地感觉到孩子的问题还不只是孩子的问题，也许在孩子的背后我更应该和他的父母亲谈一谈，基于此种想法是因为有一次，为了解决同一件事情，我无意中拨打他爸爸的电话，却错拨成了他妈妈的电话，在与他的父母分别交流的过程中，卓卓的父母亲大相径庭地告诉了我两个不同版本的说法......
在第二学期开学不久，孩子又在作业上出现了问题，于是我拨通了孩子妈妈的电话，很认真地告诉孩子妈妈，请你们夫妻一起到学校来一趟，我想喝你们两个一起聊一聊。孩子妈妈稍稍有些迟疑，但是还是答应了。原本约好了早上的三四节课的时间，可是直到第四节课上课的铃声都敲响好一会了，我才接到了孩子父母亲到了校门口的电话。
那天，我不但见到了孩子的爸爸和妈妈，同时也见到了孩子两岁多的弟弟。在家长接待室里的时候，我让孩子带着弟弟先在门外玩一会，因为我想有些大人之间的对话不用当着孩子的面来说，况且弟弟太小，根本就坐不住，分散了夫妻两个的注意力。
我才刚刚开口说了句：卓卓最近状态不太好，作业总是出问题......我的话音还未落，卓卓的父母亲便已经先后开了口，他们没有提及我问的问题，而是开始了互相的指责，爸爸说妈妈太严厉，妈妈说爸爸太纵容，说着说着还开始例举具体的事情。于是，我静静地在旁边的椅子上做了好几分钟，似乎在那一刻，卓卓的爸爸妈妈都忘记了在他们身边还有我这个老师，好几个几分钟过去了，我根本就插不上嘴......终于，孩子的妈妈意识到了我一直坐着没吭声，冲着我说了声“抱歉”，有些尴尬地笑了笑。
看着眼前的情形，聆听着他们彼此之间的互相指责，我终于知道了孩子为什么壮实成了那个模样，按照妈妈的话说就是爸爸不停给孩子大吃大喝，甚至还偷偷将鸡腿、牛肉送到孩子的屋子里，让孩子“偷偷”的吃，因为当妈妈这样说的时候，爸爸似乎没有反驳。当卓卓妈妈冲我表示歉意的时候，我摆摆手说“没关系，但是有个问题得首先给你们交待一下，孩子的体重还是要稍稍控制注意点，因为孩子正在生长发育阶段，他的体重已经远远超出了他的骨骼的承受能力，我担心他运动的时候，膝盖承受不住身体的负荷，会伤着孩子......”
也是从他们的彼此指责中，我理解了孩子为何书桌里经常牛奶、酸奶、调和乳不断，为何今天蒙牛，明天伊利，后天又是安慕希了，因为爸爸身体瘦弱，想将这一切都补偿在孩子身上......
那天，我们谈了很久，知道放学后四十分钟了，谈话才在我的主动终止中结束，但是在回家的路上，我才深深地意识到：关于孩子的问题几乎没有谈到什么，我尽解决他们的“夫妻问题”了，而卓卓的爸爸妈妈似乎都没有把焦点关注在孩子的学习上，尽在一些鸡毛算笔的表象上彼此指责......
这学期开校后我出差去学习，结果卓卓同学又因违反了校纪校规，被请家长到了德育处，远在几千公里外的我鞭长莫及，爱莫能助，心里甚是着急，趁着中午休息的空隙，赶紧打电话给了卓卓的爸爸，结果孩子爸爸反馈给我的情况状况百出......
我只得在电话里匆匆给卓卓交待几句，嘱咐了再嘱咐，叮嘱了再叮嘱。
等我回来的时候，时过境迁，事情已经解决了，该有的批评教育都结束了，但是我一直都无法理解孩子爸爸的种种说法。只是看到了孩子脸上的笑容一天天的减少了，每每关注他的时候，我都能从他的眼中看到迷茫......
前不久，我有特意请了孩子的妈妈前来，想和她好好聊聊孩子的问题，可是只消一句话，我便再也张不开口了，她说；我和他爸爸观念不一样，我又没办法改变他的想法，我说了他爸爸又不听......卓卓妈妈纠结的问题依旧还在大人的身上，什么时候能把焦点转移到孩子身上呢？
卓卓是个孩子，可是他的父母也还是“孩子”啊！
又临近期末考试了，想必卓卓又要开始担心该如何考试了吧！
教育其实是学校、社会和家庭三者合力的工程，唯有三方合而为一，才能达到最佳的状态，可是这其中的奠基工程就是家庭，而且家庭是一个人终身都无法毕业的“学校”，每天看着卓卓，每次看到沉默不语的卓卓，我都会有种深深的痛感，卓卓的父母什么时候能够意识到这一点，听得懂这些，什么时候和卓卓一起成长呢？