西爾斯《橙色親子課》讀書筆記（部分）

太多次的遇到媽媽們跟我訴説，孩子如何如何的不好帶，無緣無故哭泣，不按時睡覺，不好好吃飯，總是讓抱著，等等。所以動了念頭想要去瞭解一下這些“高需求寶寶”（讀了此書才知道的名詞）應該怎樣去帶。但是，即使是讀了此書的很多的方法，也會在操作是充滿了困難和挑戰。也不可否定她所提到的每一種方法，都不失為是對生命的肯定，也是最貼近人心的方法。

此書的作者是一位擁有8個孩子的媽媽，在擁有第四個孩子時，才第一次面臨所謂的“高需求寶寶”，發現原來孩子的挑剔，難於滿足大多數都是孩子自身的性格因素所造成，爾並不是我們媽媽們或者奶爸們的育兒能力出了問題。通過對於，孩子的行為，父母的感受，寶寶的改變，父母的需要以及孩子的需要，最後成長給予的回報，等方面找到了“高需求寶寶”行之有效的育兒方式，“親密育兒法”！

一，定義什麼是“高需求寶寶”，他們通常有：感情強烈，特別的粘人，沒完沒了的要你抱著，頻繁的餵奶，經常醒來，放不下來，對他人疏遠。超級好動超級敏感，而且不按規則出牌，無法滿足，不能自己放鬆下來，分離焦慮。在一定的程度上，其實每個寶寶都是高需求寶寶，都需要親密的撫養。

二，作為新手媽媽首先要面臨德第一個問題，就是正確的回應寶寶哭。也是最困難的一個挑戰。比如，應該讓孩子哭個夠嗎？心疼還擔心。如何去應對呢？很多種的安撫方法，但不見得對每個寶寶都有用。比如，運動安撫，聲音安撫。情景安撫，撫摩式安撫，大多數的安撫辦法都是模擬的寶寶所熟悉的子宮環境。祇有通過父母在不斷的嘗試各種安撫方法滿足孩子需求，下一次在進行同樣的方法進行安撫，才會找到相對應与自家寶寶應對方法。整個的過程不單單是孩子成長的過程，同樣是，父母如何管理育兒過程中的情緒和感受的一個成長的過程。我們在整個的過程中有可能會懷疑自己的育兒方式，會覺得怎麼就我家寶寶是這樣的孤獨，對孩子的反應出現戒備，過程艱辛。難免會對身邊的人有負面情緒，比如怨恨，緊張，失控，指責，被纏住，被操控，擔心無法勝任，迷失，幻滅感等等。都需要父母和家人相互理解寬容，找回自信和舒服的狀態，孩子的成長讓你們自豪，哪怕是比昨天少摔倒了一次，也能夠證明我們之間的相互成長。心連心，讓我們的媽媽們自信又有安全感！