写在毕业前

一年！一年！只剩下一年 ！一年过后，拿着一张纸，我们就要分道扬镳了，我们会再见吗？我们是否能想起曾经对我们淳淳教诲的老师，我们是否能想起陪伴了我们三年的教室，我们是否能想起曾经那些可爱的同学？

记得我们刚踏入郊中的时候，我们还带着一份稚气，我们见了郊中带我们课的第一位老师，她看似很和蔼，她介绍自己，“我是你们的班主任……”，她让我们毛遂自荐班干部，然而害羞的我们当然不会毛遂自荐，之后，，，，，她出去了，我们的第二位老师来了，他一脸笑容的踏入，他一句诗句（还是什么，我记不清楚了）他问我们知道他教什么科目吗？我们说数学，英语，语文，“噢，原来我还有当数学，英语老师的天赋”嘿嘿，我心想“这位老师不错，风趣幽默”，之后，我们很快的融入了校园，一周以后，大家基本熟悉了，但是经过一年以后，我们有了新的科目，我们也有了新的班主任―王老师（兼任物理）。

记得那学期的第一节英语课时，我们熟悉着英语课堂和听着老师作业的要求，忽然后门出现了一个可怕的身影，原本我趴在桌子上，现在立马竖了起来，我告诉同桌，班主任在后门看我们着呢，不料，英语老师看见了，她说“你怎么没有看见班主任也在前门看了半天了……”这样，我被英语老师狠狠的批评了半天，下课后，同桌告诉我，其实他早已经看见了，只不过他故意没有告诉我而已，哎，你好狡猾啊！之后几天的相处中，我们对这位班主任产生了可怕的心理，他要求有点严格，他起初对我们不太爱笑，后来不知道怎么了，他爱笑了，那一次，他来上课，面带微笑，我不知道别的同学怎么想，反正我心想“好帅，怎么这么帅，原来，他也不是一个十年不打人，打人疼十年的伙子嘛（别的老师说的）”

他调整了我们班的学习氛围，那次，他在黑板上写了班级的同学身上存在的一些“恶习”，他让我们写下自己的“恶习”，好让我们知道自己存在的问题，我们努力去改正，他在班会课上能把一个问题扩展的很大，为了让我们理解并改正，但是，他总是认为他说的太多了，你们认为他说的多吗？

这次，我们班发生了打架事件，六人参加打架，停课一周（学校的处理）班主任很生气，他那时候对我们说了一些“狠”话，他说出他不想当我们的班主任时，我们当时很恨那几个同学，要不是因为他们，我们这学期的第一就不会丢，课后，那些女生偷偷的留下了眼泪，我更意想不到那些男生也在一旁伤心的看着这些女生，甚至有些男生也都偷偷的留下了眼泪，看到这一幕，我的心里肯定也不好受，我没有走过去安慰她们（他们）而是独自在一旁想怎么补救的方法，可是我当时不知道怎么了，一个办法也想不到，我去和同学们商量，她们说“这次班主任肯定很伤心，大家一学期的努力就，，我们还能怎么办”于是，大家共同想出了一个办法―写信，我们给校长写信，希望他能宽容那六个同学犯的错，我们给班主任写信，我们希望他能继续担任班主任，兼任我们的物理老师，哪怕物理不好。在此看来，我们对班主任产生了感情，在这基础上，我们知道我们肯定还不行，我们还要叫回那几个同学，于是，我们自己在20分钟的课余时间召开了班级会议，我们协商了几个离学校近的同学冒着严寒给他们做思想工作，我们都希望他们能回来，因为二班是一个集体，而不是一盘散沙，我们要坚定自己的信念，我们要互相扶持，我们要共同度过这三年既短暂而又美好的时光，可是有的同学却半路退去，在你们打算退去的几天中，我感觉我们好可怜，我们给你们做了那么多的思想工作，却换不来你们的一份“同情”，既然你们执意离去，我们便不再挽留，我们在QQ中聊到，你们想班主任吗？你们两个人说“想”，我当时截屏给班主任，班主任说：“如果你们愿意回来，我便敞开怀抱欢迎你们（这不是原话）”可是，这没有打动你们，你们依旧没有来，算了，还是让你们自己想一想吧！那次的五四节目比赛，班主任没能来和我们一块参加，我们齐心合力拿了个第三名（看你这次还高兴不高兴）我们这次是集体参与了，不像前几次，都是部分同学在考虑节目，队形，动作等，几个大男生他们好认真，他们那几天仔细钻研队形，原来，你们对班级还是很负责的嘛，班主任不在，你们当然也是时候替老师分担一点了，这也是你们应该做的，希望你们再接再厉，在剩下的一年中对班级也像对五四节目这样上心。

记得班上有的同学为了一些小事情而把棍等东西打断吗？我知道你们是一时冲动，希望你们能控制好情绪，彼此遇见是一种幸运，彼此共同学习三年是我们最美好的时光，望珍惜。“不要因一时冲动而失去了你最宝贵的人”。

记得上课经常睡觉的个别人吗？记得经常迟到的个别人吗？我希望你们不要把不要脸当做光荣。

还有那位语文老师，他批评同学甚至不用一个脏字，他可以批评的同学面红耳赤，他在教语文的同时，也教我们为人处世之道。

老师们，滴水之恩，当来日再报。

如果十年后我们将会有一场同学聚会，我希望我们不要攀比，因为初中三年，我们是“最好”的玩伴，我们可以坐在一张桌子上聊天，吃饭，到时老师们可不能缺席。希望雄鹰二班，再创佳绩。牢记：温馨，上进，阳光，自信。牢记：让人们因我的存在而感到幸福的班训。