光合作用实验教学反思

这两周都在准备光合作用探究过程的实验。由于暗处理过程都是学生自己在班上处理，差不多整个过程学生没亲自参与也看到了，再加上实验前我给他们讲过实验过程，所以过程做起来简单，但是对于实验现象就有一些问题了。验证绿叶在光下合成淀粉实验，只有一个组做出来了，同一个班取同一盆材料，结果不同，可能加热脱色不彻底，或者染色不彻底，又或者遮光处理没做好，而且天竺葵不能是藤状那种，只能是普通直立型的。第二个实验验证绿叶进行光合作用需要叶绿素，叶子还是要银边天竺葵才有效果，彩叶草效果不好。第三个实验验证光合作用产生氧气，我加了碳酸氢钠，水差不多装满了瓶子，最后实验现象不好，应该是水太多，空瓶空间太小即使产生了氧气，在我打开瓶盖的时候也很快逸出，所以水不能太多，而另一个老师说视频里做的收集了两三天，而且用试管才行，毕竟还有二氧化碳。第四个实验验证光合作用需要二氧化碳，效果也不好，不知道是不是光照时间不足。

虽然实验失败了，但是看到孩子们的兴奋劲儿就已经满足了。而且至少学生经历了这个过程，记住了这个过程，再记忆知识就不难了。

明天做叶片的结构实验，需要三角梅叶子栀子花叶子，我准备自己带点茉莉花和菠菜叶子。