学习笔记：位置不同

          苏轼说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”人与人之间，位置不同，风景自然各异，看到的、想到的，自然各不一样。

          位置不同的人，无法互相理解，层次不同的人，更是解释不通。因此，位置不同，不必解释；层次不同，不必强融。有道是“大辩不辩”，人生最高的境界正是不争辩。

        期中测试后，校长关注的是孩子们的成绩起伏变化，分析老师们的教学质量，老师们则关注的是孩子是哪位掌握的不扎实，哪里知识有漏洞，站的位置不同，看问题的方向，侧重点不同。