我的来访者：小风妈妈（匿名）。她说小风上幼儿园以后，发现他总摸自己的小JJ，尽管总是提醒他不要在公共场合摸，但摸得频率太高了，总能发现他公共场合偷摸，有时候还此地无银三百两地告诉你“妈妈，别看”！
妈妈忍不住好奇地问：“小风，你为什么这么喜欢摸小JJ呀？”
小风特认真地告诉妈妈：“因为太神奇了，我一摸它就会变大，妈妈你看——”说着就要给我演示，我赶忙制止！
小朋友为什么爱摸私处呢？咱们又该如何引导呢？
孩子摸私处其实是特别常见的。相比自己拨弄私处，有些孩子还会用枕头摩擦私处，夹腿，有时孩子之间还会互相去把玩对方的私处。
1、神经的髓鞘发育为孩子解锁了新的探索模式。
在生活中，当网络非常卡顿时，基本是我们最容易放下手机的时候。信息传递的不顺畅影响了我们对信息的好奇度。而当网络变好的时候，你就会不由自主地去点开更多的内容，来满足自己的好奇。孩子喜欢“摸私处”，道理是一样的。
因此，3岁以后的孩子会喜欢摸私处，更多是因为神经髓鞘化的完成让他更能快速获得性器官的反馈。这种快速的反馈让他可以开启与以往不同的身体体验方式。
2、不是“性刺激”，而是好玩舒服而已。
孩子摸“私处”之所以让人觉得不适，其实是因为很多成人把摸“私处”这个行为进行了成人化的想象，觉得这是一种自我的性刺激。但是事实上只是成人想太多，在接近青春期之前，儿童都只是把“摸私处”当作是一种自我安慰的方式，而非性行为。
孩子摸私处这件事，很多人对此有很大的误解：
误解一：男孩比女孩更容易发生摸私处的行为。-----不，摸私处行为和性别关系不大。
很多发展心理学家也发现，男性和女性在心理上的共性远大于差异性。他们之间绝大部分性别的差异其实是来自文化和社会因素的影响。所以在摸私处这件事情上，不管男孩还是女孩他们都只有一个身份：就是TA是一个对新鲜事物充满热情和好奇的儿童。除了出于自我身体的探索外。也存在心理压力和自我安慰的成分。
误解二：必须严厉阻止才能避免孩子养成习惯。-----不，行为的频率会随着孩子社会意识的提高而降低。
“摸私处”另一个最让家长焦虑的是，担心孩子会养成习惯，会摸上瘾，长大了就不好纠正了。孩子6岁后，随着社会意识的提高，在公共场合手淫发生率会趋于下降。
当孩子的需求上升到自我实现的需求时，他将不再满足于原始的愉悦。就像喜欢吃炒饭的小孩，有一天他会想和你一起做。这其实就是孩子自我实现的需求，他期待从一个被照顾者变成一个帮手，变成对环境和家庭有作用的一份子。
当他成功获得自我实现的途径，并感受到与此对应的愉悦时，原本的初级愉悦感将会被覆盖。因此，只要我们在生活中给到孩子更多的能动性，这个行为就会随着成长慢慢自然减少。
看到孩子摸私处，作为家长应该怎么办？
虽然说“摸私处”是孩子正常的自我探索，但对于父母来说，这种场景始终无法放任不管。并且对于孩子来说，父母的有效帮助也会帮助他们树立正确的“性教育观”。
所以当看到孩子摸私处时，可以通过以下3个方面来帮助孩子。
一、有限的"作为"，避免行为的强化。
当你撞见孩子“摸私处”时，只要他不是在公开场合，那么自然地退出会更加合适。因为当下你过多的言语和动作，都会让孩子产生焦虑和自然的行为抵触。当孩子压力过大时，反而更容易去用“摸私处”做自我安慰。只有当孩子没有分寸地在公开场合去摸私处的时候，我们才需要“有限度”地提醒。
例如：孩子在客厅当着大人的面拉扯自己的私处，我们可以通过转移孩子的注意力来处理。比如，带他去玩一些新奇的游戏。或者轻声告诉他如果觉得痒可以去房间处理，小鸡鸡被大人看到会害羞的。
二、建立孩子身体边界，从异性父母避嫌开始。
异性父母的避嫌，很多家长会觉得多此一举，自家孩子难道还看不得？可就是因为是自家的孩子，这种异性的观念才更应该从最亲密的人中开始建立。毕竟对于幼年的孩子，由于认知阶段的原因，普适的规则才最容易让他记住并自发遵守。
而且，亲子相处的频率相对比其他人要更加的多，这种身体边界感和异性父母避嫌的观念可以更加深入地输出给孩子，加深孩子对异性和身体边界的理解。
例如：帮孩子洗澡这件事情，在孩子上幼儿园后，我们应该尽量做到由同性家长帮孩子洗澡。如果条件不允许，也应该避免帮孩子直接清洗隐私部位（这个年龄段的孩子，已经可以做到自己清洗）。只有从最频繁的生活细节中，让孩子感受到性别和隐私部位的边界感，孩子才能真正的将其内化成自己的规则，性教育才不会流于形式。
三、丰富的户外活动，帮孩子升华精神愉悦的品质。
其实，要帮助孩子避免频繁的“摸私处”，最重要的还是要给孩子更多丰富的探索和社会亲近的机会。让孩子从中去升华自己精神愉悦的品质。
毕竟当你感受到更深层次的愉悦感时，原本原始的自我安慰（摸私处）将会显得更加逊色。这就像一个篮球爱好者，如果每天都能在篮球场上感受到自己的价值和能力，那么相对宅在家里煲电视剧，他肯定更愿意去篮球场上展现自己的球技。对他来说，这种愉悦就比煲电视剧要更有诱惑。
所以如果你发现孩子在“摸私处”，与其焦虑紧张，不如直接带着他去寻找一项喜欢运动，让户外运动来满足孩子对自我能力的探索和精神愉悦的需求。
总之，就像简·尼尔森所说，如果孩子因为成长而注定要做的事情受到惩罚，那么他将会充满困惑。这种困惑会让他产生内疚和羞耻感。而“摸私处”本身就是孩子成长中对自我的探索方式。它并不是什么坏行为，孩子不应该也没必要为此去承担多余的责任。
反而我们作为父母，应该看到孩子成长的阶段性，为孩子提供更多的帮助和探索空间，帮助孩子尽快的完成自我的成长。
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