玩iPad停不下来?3-6岁孩子iPad这么用,你也会有个自律宝宝!(亲测有效)

好朋友约我聊天,说起了上初二的女儿玩iPad 游戏上瘾,耽搁写作业,她急死了。以前她会打女儿一巴掌让她乖乖听话,现在女儿根本不吃她这套,冷冷地看着她,她忽然感到孩子的眼神好可怕。

我儿子Max今年上一年级了,从他上幼儿园大班,我们也买了一个iPad给他。在我家,儿子用iPad有个规则:

1. 每次使用(学习娱乐)不超过20分钟

2. 玩游戏自己计时⌛️11分钟,到时间马上停止

3. 平日每天可以玩一次,周末可以玩两次(三次)

违约责任:

如果能够管理好iPad使用,自己管理密码

如果自己不能管理好,比如

1)玩游戏11分钟到了不停

2)每天玩的时间和次数超过限额

第一次违约,密码收回一周,iPad由妈妈100%监控;

第二次:2周;

第三次 :3周 ;

这个做法基于一个假设:自由是一种珍贵的权力,自律是一项重要的能力。越自律,越自由。

父母前进一小步,孩子成长一大步!这是“我在”父母成长训练营的最响亮的Slogan!

我最近被人质疑,你以为你真的是育儿专家吗?

我目前不是一个很厉害的育儿专家,我是实践型的沟通教练。坦白说我个人也并不那么迷信专家。举个例子:有的育儿专家说你要延迟满足,不能满足孩子;有的专家说,你要共情,懂孩子的需求。在同一个场景下,不同性格的孩子可能真的要用不同的方法。同一个孩子,不同的时间和场景,同一个方法效果也大不相同。

适用于我的孩子的,不一定适用于你家的孩子。因为,一件微不足道的小事情里也有N多变量。

现在适用于我家孩子的,未来不一定适用,因为孩子每天都在进步,他们的思想和身体在不同阶段有不同的特点。

儿子现在11分钟他就感到满足,可能有一天他会希望玩15分钟,可能有一天,他会使用“策略”....... 在孩子成长的过程中,父母需要走在孩子的前面,懂得他的需求,引领他的价值观和能力发展,比如:自律,自由、排序、平衡、诚信、沟通、合作、情绪管理等等。 

现在我儿子放学回家哪怕不吃东西也必须玩11分钟的植物大战僵尸。有意思的是他会自己扮演僵尸学他们走路,多深入他心的游戏啊。

他努力这样说服我 “ 妈妈,我玩一下就会充满能量。” 

我跟儿子实验:先玩后做作业,先做作业后玩。

结果是先玩十分钟,他做作业更积极主动。

以前的我,恨死游戏了,“他怎么可以先玩游戏不写作业呢?” 现在的我,“玩这十分钟,是他喜欢的一种娱乐和休息。”

孩子可以自己管理好任务,计划好后面做什么,我很赞赏他有自己的计划和目标,他可以这样安排放学后的时间,我信任他,这让他有力量

当然我会注意观察,一旦违规及时觉察并且督促纠正,这种他律有助于他建立自律(国际卫生组织:3-6岁的孩子屏幕每天时间要低于1小时,要严格控制游戏,否则极易上瘾!)

有很多妈妈会这样说 

赶紧写作业,写完作业你就可以玩游戏了” 。

你原本的意思是:“优先顺序一样一样来,听我的。” 

而孩子的理解更多可能是“ 写作业的目的是为了玩游戏” 。

时间久而久之,孩子就自动建立了一个关联: 

我是为了玩游戏而写作业

我想,这一定是父母不想要的结果(然而在不知不觉中你在创造引导这个结果)。如果不学习,父母不知道还有这种逻辑?!

我会怎么说呢?我会这样说:

“你有什么计划?说来听听”

孩子一定会把他玩游戏列入他的to do list 

“这件事对你很重要,必须列出来呀!”

这样的沟通,孩子感受到平等和尊重。

通常我儿子会边走路边这样计划,说给我听 “第一件事情玩11分钟游戏,第二件写作业,第三件吃饭,第四件出去玩 跳绳。。。 ”

我是妈妈,我相信科学。我学习尊重孩子是一个独立的人,他们有自己的思想,有自己的喜好,有自己的力量,也有他们自己的智慧。

我遇到了很多充满力量和能量的妈妈,我们互相学习和碰撞,我们一起学习了解自己,了解孩子,遇到困难打怪升级。

我是一个相信科学的妈妈

我是一个立志教100万乡村父母学习沟通的沟通教练

爱学习爱进步同质同频的人总会遇见,

希望我们也可以遇见!

   父母前进一小步,孩子成长一大步。

“我在父母成长训练营” 有一套免费的亲子沟通公益视频课程,如果你有兴趣,或者你有任何亲子沟通相关的问题,欢迎你找我讨论

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