2020-03-18

今天最后一个内容其实没太明白

7.1乐器初学者的故事 Introduction

7.2 积极情绪可以成为学习的动力 In theory

导读问题：

1.内部动机和外部动机对学习的影响有何不同？

外部动机会让学习者产生暂时的学习兴趣，但是不长久。内部动机驱使下的学习才是最有效的、最深入的学习，只有激发内部动机才能对学习内容产生深厚长久的喜爱

2.什么情况下学习者会产生较强的学习动机？

学习内容对学习者来说的重要程度是它的主观价值，学习者对自己的学习可能会带来的积极效果程度的预期是学习者的期望值，同时具备这两者，才会有较强的动机。

3.情绪如何影响学习？

积极情绪比如目的性和惊奇，可以帮助点燃学习者的内在动机，也可以为外在动机驱动的学习者提供及时的刺激，帮助学习者克服学习过程中遇到的难题。

4.如何理解“自我超越的目的”？

其实没太看明白，我的理解是，自我超越的目的，是激发学生产生一种强烈的愿望-不断超越自我，不要给自己设限，自己的进步和优秀可以带动身边的人，可以对他人产生积极地影响