2021.11.26备课教研收获

虽然已经上了三年多的科学课，但是课堂还是有很多问题。今天听了大家关于备课的分享，发现我在备课上做得还不够。

“备好课是上好课的前提”，如何备好一堂课呢？今天老师们的分享给出了答案。特别是秦老师的分享，让我收获颇多。印象最深刻的就是秦老师对教材中的文字很重视，这个是常常被我忽视掉的一部分内容，秦老师从教材中的文字可以规范，精炼教师的语言，过渡语，关键性问题，提问的行为动词在其中都有体现。我对照秦老师说的看了几课的内容，得到了实证。我平时课堂提问就过于随意，这一点内容对我有很大的帮助。备课时做好教材、活动手册、教参、活动手册教参、课标、图册这6本书的阅读是很有必要的，通过阅读明确教学目标、教学环节、教学重难点、实验设计等，在活动手册教参中还有针对教学重难点的解释。

老师们都提了预实验，在做预实验时，我们可以知道实验效果如何，时间需要多少合适，可以及时发现问题对材料进行替换。由此可见做预实验的必要性。