【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第六课作业

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1.如果你正好有推荐书单中的绘本，请挑选一本，学习课程中的方法，与孩子共读。请在共读之后，记录下你的心情。

共读绘本：

《Dear Zoo》

共读过程：

（1）自己先熟悉绘本一遍，做好共读准备，考虑到孩子的年纪，第一遍打算以偏简单的方式进行，主要让孩子对内容有个初步的了解。

（2）与孩子一起讨论绘本封面内容，设置一些小问题，比如：封面有些什么东东？有什么颜色的盒子？有什么小动物？孩子回答的并不是狮子，所以顺着引导孩子一起到后面找答案。

（3）让孩子动动小手，翻开每页里藏着的小动物，然后一起分析家里能不能养，翻到与封面相同的那页时，会再回到封面，对比给孩子看，为孩子解答刚开始留下的悬念。

共读感想：

以前自己基本上不会与孩子一起讨论封面，这次先从封面开始，可以给孩子留下一个小悬念，激发孩子共读的兴趣。以前多是照着绘本的文字讲，现在第一遍是围绕孩子的兴趣，看图讲解，加以互动小问题。孩子很喜欢与自己互动，也喜欢在翻开图片时，自己用特殊语音语调念出小动物名字。

 

2.请在家中布置一个阅读角，让孩子可以随手触及到英文绘本吧！