假如孩子不做作业，你的反应是什么，你的态度是怎样的？ 那这些反馈对孩子来说是不是批评呢？孩子会感到非常沮丧吗，面对爸爸妈妈的态度和反应？每天面对这样头疼的问题，刚开始可能会很沮丧，时间久了估计就无动于衷了
有三个场景请记录您听后的感受，想法和决定。
1.你怎么这么笨呢，说了多少遍怎么还是不懂呀，这么短的文章，这么长时间再跟我背十遍。
2.当当好孩子，快快写作业吧，写完了，我们好好聊聊天，快去做吧，不然爸爸会发脾气的，小祖宗赶快给我写完作业，妈妈给你一块钱或者给你看一小时ipad。
3.场景三是场景二之后的，妈妈说了以上的话，妈妈说了很久很久，孩子还是无动于衷吗，这个时候就暴躁起来了。
我们不想这样对待孩子，是什么激发我们的情绪呢。是不是觉得孩子一直没有让你高兴呢？其实孩子在面对作业没有完成的时候，他自己其实很担心的，很焦虑的。如果妈妈这个时候他没有看看到他内心的想法，一味的去要求他做作业，孩子会有一个很好的情绪走进学习的状态，有学习的动力吗？
我们当父母的面对这么多问题我们该如何去做。怎样才能让孩子有一个好的状态去完成作业。
1.倾听
我们孩子出现这这些以上情况的时候，我们只是看到孩子的行为，没有看到孩子行为背后的一些想法和决定，这个时候我们要主动跟孩子沟通，认真地听孩子诉说，我们不需要做任何的反应，当我们这样做的时候其实也在接纳孩子当下的感受，孩子会感觉到爸爸妈妈看到我内心的焦虑和不安，因为被看到被接纳了所以孩子才会有情绪安全，他愿意把他心中对写作业的一些难题，不解的或者不敢说的很多事情愿意拿出来分享，愿意跟我们沟通。
2.启发式提问和共情
我们可以这样问孩子，妈妈想问一下你有什么感觉呢，这个问题让孩子感觉到自己的内心被父母倾听，他们的感觉得到父母的认可。当孩子知道我们不会去教训他，责备他，或者企图纠正他们的问题时，他就能感受到鼓励的力量。
如果孩子跟你说作业太多，我们应该怎么样去做呢？
首先我们是认可他的感受，我们会这样说，我知道这是困难的。但我也知道你是有能力完成的，当你决心做一件事情时是一定可以非常高效的去完成。我们还可以这样去说，咱们也可以制定一个改善学习环境的一个计划表，这样能帮助你更有动力的去作业。
为什么做作业会拖拉，慢呢，是因为孩子的感觉不好，在一个来自各种声音，各种控制的环境下写作业他们觉得很烦，他们就觉得那我就慢慢的去做，因为他们的感觉不好，在正面管教里面有一句非常经典的话，叫感觉好才能做得好。
如果出现这样的情况怎么解决
1.写作业特别慢。边写边玩，这个没做完又去做下一个。
我们可以给孩子做一个规划，难易度区分，看孩子是看孩子是先做容易的还是先做难的。如果有这样沟通方式孩子就觉得，妈妈可能看到我在这个事情上是有困难的。那么他感觉好了，就会跟你做进一步的沟通和交流告诉你真正的原因。
2.孩子写作业的时候有时不看题，就说不会，告诉他结果了也不听，有时候很无奈。
我们可以先跟他一起把这个题目读一遍，问问他哪里不会，还可以继续发问你现在想到哪里呢？想到第几部啦？你听了之后就会知道孩子卡在哪一个环节。是对这章的知识点不明白呢，还是没有沉静下来去思考。因为只有培养他自己独立思考的能力，他才能对自己有信心，通过我们大人的引导和帮助，一步一步的走出他的困难区，那孩子就会看到自己是一个有能力的人，下一次面对同样的问题时他就知道我是有能力的，我可以解决这个问题。
3.孩子下学回来总是不主动写作业，回来要吃东西，先玩儿。我们提醒他，他也是拖拖拉拉的，在整个作业过程中不是脚痒就是去厕所，不然就玩玩这个玩玩那个。还废话一大堆。
针对这个我们可以制作一个放学回家后的惯例表，可以把写作业，吃饭，读书，画画，等等一系列事情，让孩子一起参与制作孩子会更有兴趣，我们该怎么去规划这个时间方面，因为孩子对这个时间的管理方面是没有概念的。