2019-09-03

2019年9月3日 星期二农历: 八月初五

天气:晴

读经方法:137累积法累积时间:第98周第2天，累计读经624天。读经人员: 梦轩：读经内容:《易经》解卦（四十）《增广贤文》（5）《文贤集》（3）

子轩：读经内容：《易经》解卦（四十）《成语接龙》下

妈妈通读《易经》周易上经1—30卦,累计50遍,《易经》说卦传累积50遍，序卦传、杂卦传累积50遍，通读《老子》1—81章累计50遍，《中庸》累计50遍，《论语》1-4累积50遍，5-6累积46遍，育心经典，读出来的智慧。

1号至6号都招生，每天在学校门口、青少年宫大门口烧饼摊旁边等蹲点，刚好利用此次机会和大家好好认识，拉近距离，联络感情。全都是九零后的小年轻，还有一个是零零后的，现在年轻人也很拼啦，特别是钢琴学校的老师，每天课程都是安排的满满的。年轻人精力充沛，工作时努力拼搏，玩的时候也疯狂，加油吧！融入团队，全力以赴的投入工作中，督促自己每天进步一点点，学习中进步。

非暴力沟通觉察日记9月3日

第二期  累计83层

☞『阅享日记』邱红梅 10岁 7岁

  【每个人都是别人的环境，我要做的是把自己的环境营造好】

【幸福感从理解、接纳开始】

内容: 『』

  今天弟弟学校开始在校写作业，听姐姐说大概6:00左右才到家。姐姐今天值日没有作业，晚上估计姐弟俩一起玩手机。等我下班回来姐弟俩才开始预习课文，弟弟则后面生字组词，遇到不会的跑来问我，我也不知道，告诉他可以通过查字典的方式，他闲太慢，需要花费很长时间，哭泣要求我直接告诉答案，我没有答应。而是平和的告诉他是什么原因慢呢？如果妈妈来查字典的话只要10分钟，是因为妈妈对查字典已经很熟练啦！你刚好可以趁此机会学习、巩固掌握查字典的方法，最后还是自己独立完成啦。鼓励坚持的品格，遇到困惑时，愿意思考。

二、四个分析步骤：

(1)需求（动机）：

  1.独立完成查字典的作业。

(2)事实（呈现）：

  1.弟弟在校写完作业回家一直玩，到生字组词时，开始焦虑，担心耗时太久。

(3)情绪（心情）：

  1.平和。

(4)结果：还是自己面对完成。