“感恩月”里说感恩

居 家第二十一天，也是停 课不停学的二十一天。

“耐心月”之后我们又迎来了“感恩月”，本次的家长课常主题是《让孩子拥有感恩之心》。

鸦有反哺之心，羊有跪乳之恩。何为感恩？感恩是对父母的不离不弃，是对他人的理解与关心，还是一种家国情怀。

绘本故事《谢谢你，好吃的面包》告诉我们要珍惜粮食，感恩劳作。体现的品格元素有：1.感恩大自然的馈赠：阳光、雨露、土地……2.感恩在背后为我们幸福生活默默付出的人：农民伯伯、爸爸妈妈……3.感恩自己每天冷了有衣穿、饿了有饭吃、渴了有水喝、累了有床睡……

如何培养孩子的感恩品格？
1.关心父母，关爱老人
2.以身作则，树立榜样
3.教会孩子说“谢谢”
4.不轻易满足孩子要求
5.充分发挥特殊节日的教育价值

不让孩子品尝饥饿，他们就不知道食物的价值；不让孩子品尝寒冷，他们就不知道温暖可贵；不让孩子品尝挫败，他们就不知道成功的艰难。

一个懂得感恩的孩子，他会感激别人为他做的，珍惜他得到的一切，觉得拥有眼前的一切既快乐又幸福。

感恩教育是生活教育也是生命教育，需要渗透在日常一点一滴之中，不是说教而是言传身教，更是体验感悟。以身作则，想让孩子成为什么样的人，作为父母我们要努力让自己先成为这样的人。基本原则是：待人和善，友好相处，心怀善意，知恩图报，力所能及，帮助他人。

高老师在家长课堂最后和我们分享的那段话让人感触颇深：“孩子在零到3岁，我们是孩子的全部，4到12岁，我们是孩子的晚上，13到18岁，我们是孩子的周末，19到23岁，我们是孩子的寒暑假，23岁以后我们可能只是孩子的中秋、春节。生命可能很长，但童年却很短，请珍惜陪伴孩子的每一分每一秒。”

董 卿在《朗读者》——《谢谢》这一期中说道：“ ‘谢谢’存在于各种关系当中，它仿佛是一条长长的线，这一端系着我们，那一端系着生命当中经过的很多的人和事，这条线也串起了我们生命中最宝贵最美好的记忆。因为感恩，让我们总能在车水马龙的生活中感受到温暖，总能在彷徨无助的时光里看到希望，重拾力量！”

感恩我们生在这样一个伟大的国家，感谢那些勇敢坚强的逆 行者，奋战在一线的医 护人员，是他们用生命守护生命，给了我们一个安定舒适的生活环境；感谢那些默默工作在自己岗位上的交 警、外卖员、环卫工人、社区保 安、快递员、志 愿 者们……

更要感谢我们的老师！那些有两个甚至多个孩子的老师们，正在我们看不见的地方默默付出着，他们既要参加各种研习还要备好课批改作业，也要兼顾自己的孩子学习。

愿每个孩子都心怀感恩，做一个眼中有他人，心中有温暖的人。