【W1-D4：理性决策】
片段四选自《做出好决定》
【R：阅读原文片段】
对理性的寻求让你了解和明晰你的价值标准，这样你需要优先考虑的事情就能保持一致。
理性决策的六个标准的步骤
1：识别和确定问题。当现状与渴望的状态存在差异的时候问题就出现了。
2：确认决策标准。这一步能让决策者分清在决策过程中什么是相关的、什么是重要 的。 这一步可以把决策者的兴趣、价值观念、目标和个人喜好纳入决策过程。有趣的是，正是这个决策标准列表使在相似处境中的两个人做出完全不同的决定，因为一个人认为重要的因素对另一个人来说可能并不如此。在理性的决策过程中，任何没有在这一步列入的因素对决策者来说都是无关因素，因此对决策结果也没多大影响。
3：评估标准：因为每个标准的重要性都不同，决策者需要评估上一步中确定的标准，为它们在决策中和重要性列出一个先后顺序。
4：制订备选方案。 这一步需要决策者制订可以解决问题的所有备选方案
5：评估每一个备选方案。备选方案确定后，对每一个方案都要仔细地分析和评估。通过和步骤2中的标准进行比对 ，对每个方案进行评分。与评估后的标准进行比较后，每个方案的优缺点就会一目了然
6：选择得分最高的方案。最后，选择得分最高的备选方案，决策过程到此结束。这也是最理想的选择。
【I:用自己的话重述原文片段】
（what）
理性决策就是让我们了解和明晰自己的价值标准，评估每个方案，从而做出最适合自己的决策。
（why）
每个人一生都会面临诸多重大选择，比如是否考研，是否转岗，是否结婚等，在做决定时到底应该如何抉择，是凭感觉，还是抓阄，随意决定后，事后难免后悔。如何才能做出理性决策呢？
（how）
一、识别确定问题，通过分析目标与现状之间的差异，确定问题所在；
二、确认决策标准，通过自己的兴趣、价值观、目标或个人喜好等确定标准；
三、评估标准，根据每个标准的重要性进行排序；
四、制定备选方案，思考能够解决问题的所有方案；
五、评估备选方案，根据第二步和第三步对每个方案打分；
六、选出最佳方案，根据前面的分数，选出得分最高的方案，这个方案就是最佳方案。
举个例子：
我女儿明年要上小学了，我最近正在纠结应该给她报哪所小学，小学一读就六年，这六年对孩子成长至关重要，我希望离家近，硬件环境好和师资强，学生素质高，收费不高的学校，这所学校最好毕业后能直接上当地有名的初中。可是，现状就是没有这样一家完美的小学，所以我得决定从现有的学校中选出一个。
我分析出自己最看重的是A，学校师资（30%）；B，离家距离（20%）；C，学生素质（20%）；D，学校环境（15%）； E，学费（10%）；F，初中情况（5%）
我有4个备选方案：临江小学，蒙特利埃小学，益州小学，锦城小学
评估情况如下：
通过打分，得出分数最高的是锦城小学，从而确定下来。
（where）
理性决策的六步适合用在对人生有重大影响的选择上，比如是否考研，选哪所学校，哪个工作，买哪套房子等，如果只是要决定晚上是吃火锅还是牛排，就不适用。
【作业】
请根据上面的【R】与【I】写出你的:
【A1：描述自己的相关经验】
【A2：我的应用（目标与行动）】
Emma同学作业
原文摘自《做出好决定》
主题：理性决策
知识点：决策六部法（认清问题-订立标准-标准加权-备选方案-打分-决定）
A1：
时间：上个月
地点：我家
人物：我和我的表妹
起因：我的表妹快要结婚了，她想买一个结婚钻戒。
经过：表妹上个月来我家玩，和我说她逛了几家店，有几款心仪的，但是不知道选哪一个好，问我的建议。我当时和她说，看她个人喜好，最喜欢哪个就买哪个。
结果：妹妹在她备选的几个里面随便选了一个买了。
反思：
做得不好的地方：学习了六步决策法，回想自己当初的建议实在是草率而无用。喜欢不能衡量，也受限制。妹妹的目标是买一个漂亮的钻戒，现实是预算有限。那么妹妹的问题其实很明显就是在一定预算内，购买性价比最高的钻戒。备选方案也有了。我应该帮助她找到她决策的标准（比如戒指的花样，钻石的大小，戒托的品质，钻戒的品牌等）然后再进行标准加权并对备选方案进行评分，最后便可以做出决定了。
从下表里面我们不难做出选择备选3的决定。明确了问题、加权标准和备选后，做出决定仿佛就变成很容易的事情了。而且也能保证做出的决定与我们的理想相符合。
扩展1：回想过去，我有很多时候需要认真决策，却只是凭着感觉随便抉择。因为这样最为省力也很容易，简单决定符合人性。然而决策是一件事情成功的开始，也是决定性因素。如果没有好的决策，再努力也不会有好的结果。这点从公司的领导层的主要任务就是每天去做各种关乎公司命运的决策也可以看出。
扩展2：六部决策法立足与对自己的正确认识，如果我们不能认清自己就难以发现问题，也难以订立正确的评分标准。
A2:
背景：我是个兴趣很广泛的人，但是我的时间和精力有限，我想使用六部决策法决定2020年下半年要培养的技能
目标：本周使用六部决策法决定2020年下半年要培养的1项技能
行动：
时间：周六上午
地点：家里书房
工具：纸和笔
步骤：
第一步：周五周六晨跑的时候思考我的目标（长远的和近期的）
第二步：周六上午根据我的目标和现状识别问题
第三步：周六上午根据之前思考的结果确定标准
第四步：周六上午对标准进行加权
第五步：周六上午列出备选方案
第六步：周六上午使用加权标准对备选方案进行评分
第七步：做出决策
5）产出：通过上面的步骤操练六部决策法，根据评分表选定2020年下半年的1项培养技能
教练点评
A1
【鲜活】√
【故事】故事完整，简洁。
可更好：结果上可以做一个增强。随便买了也许蒙对了，下次还这么随心而选，并无深刻教训。或如何还有更好的例子，是痛点，会激活得更深刻。
【对应】选取的经验与知识点应用场景贴合。
【反思】反思也很棒，除了对照六步进行反思，也思考了决策标准和识别确定问题的重要性。A1中做了表格，看到对六步理解的成果。
A2
【目标】目标清晰明确
【行动】看到对原文自己概括了六步行动的关键字，与原文理解一直。也非常棒！
并对每一项任务时间再次做了约束，增加【可控】。
【关联】目标和行动与知识点关联√
总评：又快又准。
A2中列出计划在周六完成下半年重点培养的技能的决策。很期待看到结果。一定要执行啊。
建议如果在A2上投入更多与目标关联的思考，可能更保证可控和可执行。
赵静同学作业
A1（激活经验）
故事：2年前合肥买房的时候，经过长达半年的考察，需要在4个小区的4套二手房中选择，决策的纬度有：A 学区 B 地理位置 C户型 E 装修情况 D 小区品质 E 总价 F 未来升值潜力等。
因为这4套房子各有利弊，优点特别鲜明，但也有明显硬伤，所以很难有每项都突出的一套房。当时纠结了蛮久。
如：A房学区好户型及装修好但位置略差一些，B房，学区好，小区好，升职潜力大，但户型太差，C房子位置好，小区品质和物业好，但学区差，D房品质好，学区好，升职潜力大，但面积略小。
最后我有点任性的主要从居住舒适度和学区的角度选择了总价最高的A。
反思：现在复盘来看，当时的决定是基本正确的。但对照拆页，决策的过程可以从这几个纬度提升：
1：决策标准可以制定的更清晰些，最好量化并做好排序。人生的不同阶段，看中的纬度不一样。当时我最看重学区和全家的舒适度，所以选了A。若从投资的角度，我应该优先从BCD中选。
2：纬度过多的时候，应该给每个纬度设置比例，这样的显性化操作后，在做决定的时候，可以更清楚，减少不必要的心力纠结。
3：决策的这5个步骤中，制定清晰的标准、设置不同纬度的比例，最值得花时间的审视的。若自己拿不准，可以多和家人朋友商量，请他们提供信息或者建议，拿着自己的决策依据和别人讨论，可能也更加有的放矢，也会更有效。
A2：下个月要帮助姐姐确定要买的二手房。现在处于看房和考察阶段。因为这次是建议方，所以希望可以按照5步法来给姐姐更加明确客观的建议，协助姐姐完成最优选择。
1：识别和确定问题：姐姐一家预算有限，只能买2房。离我家最好要近些，明年大宝上初中了，要考虑初中接送方便。二宝三年后要上小学，最好能和我家娃一个小学，方便我一起辅导培养。暂定在和我一个区买个小两房。
2：确定决策标准：A小学学区。B 离初中的距离。C：总价。D：户型及装修。E：小区品质。F：升职潜力等。G：原房主，交房条件等。
3：评估标准：建议姐姐自己确定排序，打分规则及每个标准的占比。
4：制定备选方案：目前有待选的4套房子，国庆前约中介考察完。若有其他纬度，可以再增加加减分项。
5：选择得分最高的方案：完成打分，做出选择。
出差途中不方便用电脑，所以没有做表格。
教练点评：
非常流畅准确又真诚，太棒了！
把打分和做选择两步合并了，变成五步，也OK。
如果要挑骨头，在A2的目标应从背景中脱离出来，做个简洁明确的目标，注意加上时限，准备啥时跟姐姐谈~
然后反思中用到了四个“维度”，第一个“维度”是下列123点，其余“维度”是指觉得标准吗？ 我没弄清，如果是，可一致~
A2第一步确定和识别问题，可一句话总结出问题是啥，会更明确。
总之非常赞，五分精选~
潇潇同学作业
A1：鲜活、故事、对应、反思
时间 2017年
地点：无锡
人物：我和我朋友
起因经过：2017年我在金莎学美容的时候，学校举行了老生写数字从1~1000可以报两个彩妆课程可以打五折，当时被学校这个优惠冲昏了头脑和朋友报了彩妆课。
结果：没有去学习
反思：我们当时只看到了优惠没有考虑到时间问题（有没有时间学）、兴趣、以后会不会从事这份工作（因为当时报名就是学以后从事这份工作），导致课程一直没学浪费了。
A2：目标、行动、关联、可控
目标：朋友转行，这周六帮朋友选择适合她的工作
1、识别和确定问题：目前她有两份工作供她选择1、税务 2、金融
2、确认决策标准：（1）前期有人带的（2）能学到东西
3评估标准：1、老板20%
2)新资体系20％
3)发展前景30%
(4)自身优点和兴趣与工作匹配度：30%
4、制定备选方案
有两个备选方案：金融、税务
5、评估没一个备选方案
老板 新资 发展前景 优点兴趣
金 7 8 5 6 ＝26
税 5 6 5 3 ＝19
6、选择得分最高的方案
金融
A1
【鲜活】√
【故事】比昨天进步很多哦，故事要素齐全，经验与知识点比较贴合。
可以迭代：表达上可以更清晰地，有侧重的体现贴合拆页的点，把这些点描述出来。慢慢练习。
【反思 】反思能够和六步法有部分的对应
可迭代：如果能够从不同点上分别找对应，找到关键字，会对知识点理解更深刻的。
【对应】总体能够有所呼应
可迭代：反思中如果能更细致对应会更好。
A2
【目标】应用目标与拆页关联~
可优化：本周六，通过理性决策六步法，帮助朋友在选工作上做出她的决策。
【行动】与拆页对应，形式上又进步啦~
可迭代：对知识点的理解上有点偏差，几个点不够清晰准确。
比如确定决策标准和评估标准，评估是对所有决策标准进行优先排序。
再比如识别问题和备选方案相同~
【关联】关联OK，理解偏差对关联有些影响。
【可控】小提示：帮朋友最终最初选择，决策在于朋友，你能做的是用这种方法辅助她梳理一遍。为保证能够执行，需要朋友时间上配合。行动中可添加细节，比如先与朋友预约时间：电话or见面~
总评：
取得很大的进步呦，知识点准确度把握还可提升，但A便签的形式上越来越像样了~ 继续加油！
第四天复盘
今天大家进步都很大呀，用了前天的指标，两份加精~
感觉点评作业也轻松了很多~~
没有共性问题，对于A便签，对知识点理解准确，过程中紧扣知识点进行关联对应，基本就不会有问题。
对知识点的理解上，要点就是找关键词关键句：它带来了什么方法，要解决什么样的问题，具体怎么做，这么做有什么好处，适用于什么场景？然后在场景中搜索，行文紧扣要点~
期待明天不同的拆页带来不同的坑，我们再跳坑，填坑，清扫可见障碍~~ 啦啦啦~