噬嗑：杀鸡儆猴的教学方式（250） /林世儒

易经的卦序在临观两卦之后是噬嗑卦，上卦为离火下卦为震雷，从卦画形状看就想尾巴里咬了一块肉骨头，所以叫做噬嗑，也就是咬食的意思，引伸为磨合以及惩奸除恶等。噬嗑卦谈的是关于刑罚的使用，以达到小惩大戒的功效。就如卦辞所说的“利用狱也”，《象传》也提到“雷电，噬嗑，先王以明罚敕法”。

这让我想起一段关于葛吉夫的小故事，有一次他要要个在他学校学习的小孩端着酒去招待宾客，他嘱咐小孩说，这酒非常珍贵绝对不可大打翻，不然就会受到严厉的处罚。话一说完，他就重重的打了小孩一巴掌，旁边的人都吓坏了说，他又没犯错，你干嘛打他。葛吉夫说我先让他知道犯错后的可怕结果，这样他就会警惕警惕自己，然后小心翼翼的端酒并且不会打翻它。不然万一他不小心打翻了，我再怎么处罚他都于事无补也没有意义了。这种想法和教学方式真是太出人意表之外，但也真的有效，只是没有多少人能这样做。

“噬嗑，亨，利用狱”。噬嗑之所以能亨通，是因为主动而聪明（内震动外离明），明察秋毫又勇于任事，刚柔分明恩威并济才能够亨通顺利。《春秋》里有许多这样的故事，兵家特爱这套，孙子、吴起还有很多将领都用过，找个指标人物祭旗以立军威，都是噬嗑的应用。葛吉夫对小孩打的这一巴掌，除了让这小孩小心端酒之外，更是杀鸡儆猴的在教导他的学生，要保持清醒，需要“额外的努力”保持“记得自己”才能穿越音阶的“断层”与“偏向”，持续向前成长，这真是“利用狱”的实际好示范啊！