称赞

文|紫气东升

        秋菊有佳色，裛露掇其英。

                                      ——陶渊明

学校的花坛里换上漂亮的菊花啦。

昨天下午一进学校正大门，远远就看见云霞一般的花朵在阳光下闪烁。一盆盆花挨挨挤挤簇拥在有限的花坛里，黄的、粉的、白的，各式各样，姿态万千，各种颜色的花朵像赶集似得聚拢来，竞相开放，真可谓“满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。”

午饭后，我把邵老师和我的谈话，整理出了一篇更文，命名为《受益一生的谈话》。稍加修饰便发了出去。没有想到几分钟后，十一小的杨晓玲校长给了我回复，并用“细腻、温暖”来形容我的那篇更文。那一刻，我除了激动、欣慰，就是对她无限的感激。怀着这份喜悦的心情，我迫不及待地走进学校。这简简单单四个字，对我而言，有沉甸甸的份量。被人赏识是一件多么幸福的事情。犹如你在寒冷的黑夜中穿行，突然出现了一盏灯，给你带来光明；或在陡峭的悬崖边举步维艰之时，伸出有力的臂膀，拉你一把；亦犹酒逢知己千杯少，饥寒困顿之际，遇见甘露与碳火。这沉甸甸四字的评价，给我带来无限的憧憬。

我想我不能独自享受这份称赞，一定要把这份美好的心情分享给邵老师。是她给了我启发，触及我的心灵，打开了我封闭的一扇窗，让我看到自己独特的一面。

也许是“情人眼里出西施”，也许是心情好的缘故，此时此刻，看着眼前的菊花，仿佛在向我招手，我居然情不自禁地走向它，走进它，最后我也变成了其中一朵。与其他花朵一起尽情绽放。

我想，杨老师一定想不到她的鼓励性的语言给了我这么神奇的魔力。

就在这些花旁，我看见了邵老师，我跑过去，像孩子一样对她诉说我的感动。

邵老师一直笑着看着我，要看看我的文章。我马上发给了她，没有想到，很少浏览的她，关注了我。那天，关注我的除了杨晓玲校长，组织教育行走活动线上打卡的小尘老师，还有七乡师者普利辉普老师。

在日更的一百六十多天里，我期待过，失望过，也曾有一秒的犹豫，但庆幸我一直在坚持。一直坚持着做我自己，写我想写的文章。这一路也碰到很多素未谋面的人，我们相互打气，相互鼓励，相互成长。

晚上，好友林建明老师也在这篇文章下面留了言，肯定了文章，也给了提出了几点建议，写了评论，还打赏了这篇文章。在或熟悉或陌生的朋友的称赞中，我在蜕变，虽然过程有点漫长。记得有一个专家说过这样一句话：“孩子不是我们口中的孩子，但孩子最终会成为我们口中的孩子。”我想，我们曾经是孩子，现在也是孩子。对孩子尚且要包容，更何况对我们自己。只有善待自己，才能善待这个世界。时刻提醒我们自己——我们还是孩子。这个世界，需要鞭策，更需要欣赏。欣赏别人，也要学会欣赏自己。因为只有你爱自己，别人才会爱你。

回想昨天下午，我一直沉浸在被称赞的感觉里，我似乎尝到了文字的香甜，不得不让我欣喜若狂。

我要继续努力，不能骄傲。我告诉自己：多阅读，多写作，不能仅满足于现状。写文不仅要丰富自己，更应该赋予某些意义。

再次感谢杨老师的称赞；感谢那个一直坚持写作的自己；感谢蒋铭国老师的引荐，让我遇见了，遇见了一群志同道合的朋友，还有你。

是时候和自己握手言和了。