你的知识需要管理

每年都要看好多书,财经、历史、政治、文学,确实也获益匪浅,看后还要写笔记与读后感,最近对知识管理进行了主题阅读,对知识管理又有了新的认识和提高。彼得德鲁克说过"21世纪,无论是对商业还是非商业机构,其最宝贵的资产将是他们的知识工作者和知识工作者的生产率。",知识确实太重要了,我们每天处理OA,开各种会议,与人沟通,解决各种问题,其实就是知识运用。前提是你必须学习知识、储存知识、掌握知识,书到用时方恨少,事因经过始知难,为了在实际工作中能及时调用知识,首先要先具备知识,然后能灵活调用,所以知识需要管理,通过知识管理主题阅读,关于知识管理我从以下几个方面谈谈体会:


1.读经典,找知识源头

古典老师把知识分为一手知识,二手知识,三手知识,四手知识,以刻意练习为例子,一手知识是篇基于事实的论文,二手知识是基于论文的书«刻意练习»,三手知识是基于«刻意练习»包含一万小时定律的书«异类»,四手知识是基于一万小时定律的各种鸡汤,«好好学习»的作者成甲把一手知识称为临界知识,比如黄金思维圈,复利,概率论等等。在其他老师如万维刚的作品中会称为元知识,也就是知识的源头,这些源头往往是通过了千锤百炼才得出,比如查理芒格的«穷查理宝典»,格里高利·曼昆的«经济学原理»,老子«道德经»。

2.不当书的搬运工,学以致用

农夫山泉有句广告词,我们是大自然的搬运工,有人买了好多书,流行什么买什么,最近诗词大会比较火,就买了一大堆诗词歌赋类,最强大脑比较火,就买了一大堆关于提升脑力的书,结果当了书的搬运工。很欣赏古典老师的一句话,"要极其功利地读书",其实就是学以致用,要建立自己的知识体系,知识的输入是为了知识的输出,输出可以是提升了工作,增加了收入,改变了沟通的方式,加强了家庭的和睦等等,总之学以致用。

3.费曼技巧输出

费曼是普林斯顿大学的教授,他曾今挑战任何一个普林斯顿数学系的教授,即不管这些教授告诉费曼多么复杂难懂的数学知识,只要他们用简单的术语去描述,费曼就一定会得到同样的结果,具体操作流程包括:1.选择要学习的概念,2.设想你是老师,正在试图教会一名新生这个知识点,3.当你感到疑惑时,返回去吧,4.简单化和比喻。

学到知识以后如何用简单的方法来进行表述,这才是真正地理解了这个知识。

4.反思,提问

知识管理其中反思很重要,曾国藩每天反思,曾子三省吾身,都是在每天反省自己的行为,不断思考如果换一种思维方式会怎样,比如前一阵南方日报披露的辱母杀人案件,大多数人的目光聚集在杀人的动机是否符合道义伦理,甚至有人说如果发生也会这么做,而没有反思高利贷为什么有市场,这么优质的客户银行为什么没有得到,为什么警察不管这件事,这件事件的背后到底是一个什么社会问题等等。

5.建立知识体系

每天需要学的知识很多,如何建立知识体系非常重要,采铜老师曾经说过"你掌握多少知识,并不取决于你记忆了多少知识以及知识的关联,而是取决于你能调用多少知识以及知识关联。"

你可能感兴趣的:(你的知识需要管理)