打造以学为中心的语文课堂

历来课堂上师生的角色就是教育专家和教育工作者乐此不疲研究的对象。课堂是今称，以前则是学堂，顾名而知其意，学者，学生也，学习也。让学生主动学习，让学习真正发生，是现在很多教师心中的理想境界，我亦感觉“虽不能至，心向往之。”

以学为中心的课堂有十六字要诀：先学后教、多学少教、以学定教、以学论教。这是教与学关系的最佳状态，其目标是追求师生的双向成长，诚如《礼记》中言：教学相长。此次备课、磨课对我而言最大的益处就是我开始正视课堂上学生的学，将自己退居于“导师”之位，注重培养学生的能力，训练学生的思维，开发学生的潜能，我学会尊重学生的个性体验，激发其表达欲望，让学真正成为学生的第一需要，而不是教师的绑架式任务。这种观念的转变，相信也是曲老师最乐于看到的。