亲子时间管理：Day6

计划执行不了，项目是否过多，计划3个，课外阅读，一个月打卡，会有反复，先培养1—2个。

外力支持孩子的内力。

孩子不积极，先梳理清单，完成的3件事情开始，你这次比之前的时间少，多去问。

写作业潦草的时候，妈妈检查，妈妈带着你检查，2周，3周后，一定会自己完成。

3年级以下需要高陪伴。

自立  自信  自强

情绪管理：

找到根本原因，需要家里的关注，注意点少，去引起你注意，讲道理只能有一点，怎么做，做呼吸法，去引导他，什么时候该去做什么，父母要以身作则，你做什么，孩子都会看，环境的影响，情绪的引导。

关注点不要都放在孩子身上。

要有一个良好的家庭氛围。

要仰望星空，也要脚踏实地，认真规划自己的目标，分解到每一天，鱼不能离开水。

成长期：成长性思维。学业成长。学习的态度。民主性家长。

探索期：

维持期：

退出期：

高考规划师

国家考试改革

家长先建立梦想版，孩子再建立梦想版。