清风不急，静待佳音

      弹指一挥间，距离1.6班的47位宝贝进入小学已经一个月时间。

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      家长会当天，一张张稚嫩的笑脸在我们眼前穿梭，忙碌的老师们对这个场景却记忆模糊。但一个个活蹦乱跳的身影却挥之不去，一如现在下课的状态。这么一说起，时间长河确实等不了谁，一个月的时间，我们都有了诸多变化：有的原地踏步、有的有了飞跃的成长。

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      开学前一周就被老师留下来的几个宝贝，还保留着幼儿园的状态，上课随便说话、坐姿散漫、开小差、在班级路队里扰乱秩序......现在的课堂纪律进步数郭佳鑫进步最大，再也不是上课趴在桌上走神的幼儿园小朋友了，他现在知道老师看着他是在提醒他要遵守课堂纪律、知道上课发言要举手、知道上课不可以讲小话。

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      刘瑾睿的妈妈告诉我，孩子幼儿园话特别多；陈懿轩妈妈告诉我，孩子如果帮老师做事会更专注......言犹在耳。

      每一天查看班级在线作业是一件非常有意思的事情，会发现一些孩子在家读书和在学校读书是完全不同的状态，在家读书时表情丰富，声音动听，状态轻松；在学校读书却有一些拘谨！这让我也注意到训练孩子们朗读的语气和表情。经过一个月的磨合，发现家长们也已经能自觉坚持将视频传上，有特殊情况的也会告知我！这所有的发现让人欣喜。

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    因为担心到孩子初接触“上台”，有很多宝贝会胆怯，于是班级的第一次讲经典活动在润物无声的环境下开始又结束，惊喜的发现谭艺辰同学有出人意料的演讲力：流畅的语言、正确的发音、婉转的声音。在分享结束的一刻，全班同学不约而同地为她鼓掌！一年级的小朋友已经完全有自己的审美和好坏的观念了，我们只需创造契机观察并正确引导！

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      孩子们接触写字也有一段时间了，改错这一项作业一直困扰着我，格式、书写、正误都会有各种各样的错误，然而每天的课堂时间太紧凑了，我总有一种上课才讲了两句话，下课铃就打响了的错觉。所以客观条件要求，除开书本以外的改错，其他改错就需要家长的配合。

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      在这一个月中，有过一个小插曲。开学初最调皮的名单里面，有一个叫马耀龙的小朋友，毫不客气地讲，上窜下跳，调皮捣蛋，大声喧哗，每一个科任老师都向我反映他的种种行为。有一下打扫清洁的下午，妈妈爸爸盒爷爷一起出现在了门口，恰好因为大声吵闹被我罚站在门口，而后得到了我和他妈妈的一致批评，以及家长严肃的眼神！从第二天开始，马耀龙整个状态都不一样了，一天下来，我们惊讶地发现，孩子课堂的纪律完全改变了！两周后的孩子，书写在班级里已数一数二。这是一个华丽的转变！

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    感叹现在的节日氛围越来越淡，所以周五的实践活动活动课，给孩子们准备了一次庆中秋的活动。提前一天辛苦家委会的爸爸妈妈们为孩子准备了月饼。在课上我们讲嫦娥奔月、吴刚伐桂，分享了自己在家过中秋的故事。其乐融融！在发月饼后，有的孩子将月饼放进了抽屉，告诉我要留给妈妈！

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在中秋过后的这一周，班级的47位孩子才正式聚齐。开学初，邓婷月同学因为暑假摔伤，还需静养，邓婷月复课以后，彭佳昕同学又因肺炎住院一周。今天与彭佳昕妈妈谈了怎样将孩子落下的课程补上的问题，也不得不感叹，家长们也特别不容易。

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    今日总结止于此！希望1.6班的每一个宝贝都逐渐变得更好。